唐山职业技术学院幼师专业（幼师专业）是河北省内较早设立的学前教育专科人才培养基地，其历史可追溯至20世纪80年代，依托学院深厚的师范教育底蕴，形成了“理论+实践+艺术”三位一体的培养模式。该专业注重学生综合素质提升，课程体系涵盖教育学、心理学、艺术技能等核心模块，并与京津冀地区多家幼儿园建立实习合作关系。近年来，随着国家对学前教育的重视，该专业招生规模稳步扩大，毕业生就业率长期保持在95%以上，尤其在唐山及周边地区，输送了大量基层幼教人才。然而，相较于省内头部师范院校，其在师资力量、科研投入等方面仍存在一定差距，需进一步优化资源配置以应对学前教育高质量发展需求。

专业概况与培养目标

唐山职业技术学院幼师专业定位为培养具备现代教育理念、扎实保教能力的高素质幼儿园教师。专业学制三年，采用“2+1”培养模式（两年理论学习+一年顶岗实习），强调弹唱、舞蹈、手工等职业技能训练。核心课程包括《学前儿童发展心理学》《幼儿园活动设计》《幼儿卫生保健》等，同时增设蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教学等特色选修课，以适应多元化幼教需求。

课程体系与教学资源

课程设置分为公共基础课、专业核心课、技能拓展课三类，其中实践类课程占比达40%。学院建有数码钢琴教室、舞蹈实训室、蒙氏教具室等专用场地，并与12所幼儿园签订“校园协同育人”协议。近三年，专业教师出版《幼儿游戏设计与指导》等教材3部，开发虚拟仿真教学资源库，覆盖幼儿园一日生活全流程模拟。

师资结构与科研能力

现有专任教师28人，其中副高以上职称占比40%，具有硕士学历者达75%。双师型教师比例为65%，多数教师拥有幼儿园一线工作经验。近五年承担省级教改课题2项，发表《基于绘本阅读的师幼互动策略》等论文20余篇，但横向课题数量较少，产学研融合深度有待加强。

就业质量与行业反馈

2022届毕业生就业率为96.3%，对口就业率达89%，主要流向公立幼儿园及普惠性民办园。用人单位满意度调查显示，92%的园长认可学生“活动组织能力”，但对“家园沟通能力”“突发事件处理”等岗位胜任力评分较低。薪酬方面，实习期月均收入约2800元，转正后可达4500-6000元，与区域内幼教薪资水平基本持平。

区域竞争与发展潜力

在京津冀协同发展背景下，唐山幼师专业面临双重机遇：一方面承接北京优质教育资源外溢，与多家教育机构开展师资培训合作；另一方面需应对雄安新区新建院校的竞争压力。数据显示，2023年该专业报考人数同比增长18%，但录取分数线仍低于省内同类专科院校平均水平，品牌影响力有待提升。未来需强化“校-园-家”三方联动机制，开发智慧幼教课程，以增强专业竞争力。

总体而言，唐山职业技术学院幼师专业凭借扎实的实践教学和区域资源优势，在基层幼教人才培养中占据重要地位。然而，师资结构断层、科研成果转化不足等问题仍需突破。随着《学前教育法》出台及“托育服务”纳入国家战略，专业需加快数字化转型步伐，构建“教育+保育+管理”复合型人才培养体系，方能实现可持续发展。