河北保定师范专科学校（现河北保定师范专科学院）作为河北省基础教育领域的重要人才培养基地，自1923年建校以来，始终以师范教育为特色，扎根保定，服务京津冀地区基础教育发展。学校历经百年积淀，形成了“厚德博学、笃行致远”的办学传统，培养了数万名扎根基层的教育工作者。近年来，学校通过优化专业结构、深化产教融合、强化实践教学，逐步从单一师范专科教育向多学科应用型转型，但仍保留师范教育底色。当前，学校在区域性师范院校中面临竞争加剧、资源整合等挑战，亟需通过数字化转型和特色专业建设提升核心竞争力。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1923年创立的保定师范学校，1959年升格为保定师范专科学校，2007年更名为河北保定师范专科学院，2020年被省教育厅列为“省级示范性师范院校培育单位”。目前在校学生规模约8000人，开设学前教育、小学教育、英语教育等28个专科专业，其中省级重点建设专业5个。

二、专业布局与学科建设

学校构建了以教师教育为优势和特色的“教育+”专业集群，形成师范教育与非师范专业7:3的布局。下表对比显示其与同类院校的专业结构差异：

三、师资队伍与教学资源

现有教职工460人，其中副高级以上职称占比38%，硕士以上学历教师达65%。生师比17:1，优于河北省高职高专平均水平。下表展示其与省内同类院校的师资对比：

四、人才培养与就业质量

学校实施“校地协同育人”模式，与京津冀200余所中小学建立实习基地。近三年毕业生教师资格证通过率保持在82%以上，初次就业率稳定在89%-93%区间。下表揭示其就业流向特征：

五、校园建设与基础设施

主校区占地480亩，建筑面积22万平方米，建有虚拟仿真实训中心、智慧教室等数字化教学空间。图书馆藏书68万册，电子资源覆盖率达100%。对比区域内同类院校硬件配置：

• 生均教学科研设备值：0.85万元（高于全省专科均值0.6万元）
• 校内外实训基地：46个（含3个省级示范性实训中心）
• 智慧校园建设：完成5G网络全覆盖，物联网设备接入率75%

六、发展挑战与战略方向

面对本科层次师范院校竞争压力，学校提出“十四五”期间三大攻坚任务：推进学前教育专业硕士点申报、建设省级教师教育创新实验区、打造“教育+人工智能”交叉学科群。但受限于专科层次定位，在科研平台建设（现有市厅级平台2个）、高层次人才引进（博士占比仅8%）等方面仍存短板。

未来需在三个方面突破：一是深化与保定市教育局“订单式”培养改革，二是构建“基础教育教研共同体”提升服务地方能力，三是通过数字赋能实现教学模式创新。唯有坚持师范本色与时代需求融合，方能在职业教育转型浪潮中实现特色化发展。