围场满族蒙古族自治县幼师（以下简称“围场幼师”）是河北省承德市围场满族蒙古族自治县唯一一所专门培养幼儿教师的中等职业学校。作为区域学前教育人才供给的核心基地，该校依托满蒙民族文化特色，构建了“语言+艺术+民族教育”三位一体的课程体系，形成了“双语教学（汉语与满语/蒙古语）”“非遗技艺传承”“草原生态研学”三大办学亮点。截至2023年，学校累计输送幼教人才超4000人，覆盖全县90%以上乡镇幼儿园，并辐射周边内蒙古赤峰市、辽宁朝阳市等地区。

学校现有教职工126人，其中满族、蒙古族教师占比37%，双语教师持证率达82%。教学设施方面，建有满族剪纸、蒙古族刺绣、秸秆画等非遗工坊8个，配备蒙台梭利教具室、感统训练室等专业化实训场所。近年来通过“校政企”合作模式，与北京朝阳区幼教集团、承德市民族幼儿园共建实践基地，实现毕业生对口就业率91%以上。

办学定位与核心优势

• 立足民族地区需求：重点培养具备双语能力、熟悉少数民族文化习俗的幼教人才
• 产教融合创新：与县域12所幼儿园建立“订单式”培养机制
• 文化传承特色：将满蒙传统艺术纳入必修课程体系

师资结构与教学特色

学校实行“双师型”教师培养制度，要求专业教师每年深入幼儿园实践不少于40天。现有高级职称教师28人，占专任教师总数的22%，持有蒙台梭利、奥尔夫音乐等国际认证证书的教师达15人。

硬件设施与实训网络

学校投资1200万元建成民族文化实训中心，包含满族传统民居体验馆、蒙古包建构区等特色场馆。与县内7所幼儿园建立“双向互通”机制，实现教学资源实时共享。

人才培养模式创新

推行“2+1+1”分段培养制：前两年在校学习，第三年进入合作幼儿园顶岗实习，第四年返回学校完成民族艺术强化训练。与中央民族大学联合开展“专升本”直通车项目，年输送名额30个。

• 开发《满蒙民间游戏集锦》等6门校本教材
• 实施“草原雏鹰”奖学金计划，覆盖30%少数民族学生
• 建立幼儿行为观察实验室，配备眼动仪等科研设备

当前面临的双重挑战：一是县域幼儿园对男幼师需求缺口达65%，但招生困难；二是非遗技艺传承课程存在标准化与个性化平衡难题。未来拟通过“民族技艺大师工作室”建设、开发虚拟现实教研平台等方式突破发展瓶颈。