石家庄师范专科学校作为河北省基础教育领域的重要人才培养基地，其发展历程与区域教育格局紧密相连。自1958年建校以来，该校经历了多次建制调整与办学定位转型，现已形成以师范教育为特色的多层次办学体系。当前，石家庄地区涉及"师范专科"属性的高等院校主要包括三所实体：石家庄幼儿师范高等专科学校（原石家庄师范专科学校主体）、石家庄科技信息职业学院师范部、石家庄广播电视大学师范学院。这三所院校在办学定位、专业设置及服务面向上形成差异化发展格局，共同承担着石家庄市及周边地区基础教育师资培养任务。

石家庄地区师范专科教育机构概况

专业设置对比分析

师资队伍建设差异

从办学定位看，石家庄幼儿师范高等专科学校延续原师范专科学校的核心职能，聚焦学前教育领域，其专业设置中82%为师范类，且建有省级精品课程12门，实训基地覆盖京津冀200余家幼儿园。科技信息职业学院师范部则依托高职教育优势，在科学教育、信息技术等交叉领域形成特色，其"教育+科技"的双师型教师占比达47%。广播电视大学师范学院发挥远程教育特长，开设社区教育、继续教育等特色方向，但师资结构相对传统，高级职称教师比例偏低。

人才培养模式创新

三所院校在产教融合方面各显所长：幼儿师范高专与北京师范大学共建"冀师联盟"，实现课程资源共享；科技信息职院推行"1+X"证书制度，将少儿编程、无人机操控等职业技能纳入培养体系；广电师大则开发"云课堂"教学模式，年均开展远程师资培训超万人次。值得注意的是，三校毕业生在石家庄市基础教育系统的就业占比合计达67%，其中幼儿师范毕业生占城区公立幼儿园新进教师总量的89%。

基础设施与数字化建设

硬件设施方面，幼儿师范高专正定校区占地620亩，生均教学设备值达1.2万元，建有虚拟仿真幼儿园实训系统；科技信息职院投入3000万元打造智慧教室，实现AI教学行为分析全覆盖；广电师大则重点建设终身学习平台，数字资源总量突破20TB。在教育信息化测评中，三校分别获得省级A类、B类、C类认证，反映出传统师范院校与新兴高职院校在数字化转型节奏上的差异。

当前，石家庄师范专科教育体系呈现出"一体两翼"的发展态势：以幼儿师范高专为主体坚守师范教育主阵地，科技信息职院和广电师大分别向职业教育和继续教育延伸拓展。这种布局既保证了基础教育师资的稳定供给，又适应了新时代对复合型教育人才的需求。随着京津冀教育协同发展的推进，三校在课程标准对接、师资跨区流动等方面已建立常态化合作机制，未来有望形成更具区域竞争力的师范教育集群。