河北师范大学附属桥西实验小学（以下简称“桥西实小”）是河北省基础教育领域的标杆性学校，依托河北师范大学的教育资源优势，构建了“高校+地方政府+名校”三位一体的办学模式。学校以“全人教育”为核心理念，通过“双核驱动”（学科素养与实践能力）教学模式，形成了“基础扎实、特长显著”的育人特色。截至2023年，学校拥有42个教学班，在校生1890人，专任教师126人，其中特级教师占比15%，研究生学历教师达38%。校园占地面积2.8公顷，配备智能教室、创客实验室等现代化教学空间，连续五年在石家庄市中小学综合素质评估中位列前列。

一、历史沿革与办学定位

桥西实小前身为1958年建立的桥西区第一职工子弟小学，2012年经河北省教育厅批准，正式更名为现名并开启集团化办学探索。学校定位为“大学引领型实验校”，通过与河北师范大学教育学院深度合作，构建“教授工作室+骨干教师研修共同体”的教研体系。

二、课程体系与教学特色

学校构建“三级四维”课程架构：基础课程（语文、数学等）、拓展课程（编程、机器人）、探究课程（湿地生态研究、燕赵文化寻踪）。其中，数学学科首创“问题链导学法”，语文推行“经典浸润式阅读”。

三、师资建设与教研创新

学校实施“青蓝双轨制”培养机制：教龄3年内教师参与“基本功强化营”，骨干教师进入“教育硕士提升计划”。近五年累计选派68人次赴华东师大、北师大参加研修，形成“高校专家-本校首席-青年教师”三级教研共同体。

四、硬件设施与智慧校园建设

学校投资2800万元建成“未来学习中心”，包含AI录播教室、虚拟现实实验室、跨学科融合空间。所有班级配备86英寸交互式触摸屏，实现教学数据实时采集分析。图书馆藏书量达4.2万册，电子书资源覆盖K12全学科。

• 智能环境：物联网环境监测系统覆盖全校
• 数字资源：接入国家中小学智慧教育平台资源库
• 创新空间：建设“桥”文化主题创客工场
• 安全保障：人脸识别系统与校园警务室联动

五、家校共育与社会影响

学校构建“1+N”家校协同机制：1个家长委员会统领，N个班级家委会分项协作。每学期开展“五个一”活动（一次家长开放日、一场家庭教育讲座、一项亲子实践、一份成长档案、一次满意度测评）。2023年家长参与学校管理决策比例达92%，投诉率下降至0.7%。

作为区域教育改革的试验田，桥西实小通过大学资源赋能、课程体系重构、智慧教育实践，形成了“轻负高质”的办学品牌。其“高校-中小学”协同机制为县域教育优质均衡发展提供了可复制的经验样本，持续引领河北省基础教育现代化进程。