资阳师范学校作为四川省中等职业教育的重要代表,历经百年发展积淀,形成了以师范教育为特色、多学科协同发展的办学体系。学校扎根成渝经济区腹地,依托“西部职教高地”政策优势,构建了从中职到高职贯通的人才培养链条。其办学定位精准对接区域基础教育需求,通过“校地合作”“产教融合”模式,累计为川渝地区输送4万余名基层教育工作者,形成“立足资阳、辐射成渝”的办学格局。在专业设置上,学校以学前教育、艺术教育为双核,同步发展信息技术与现代服务类专业,形成“师范+”特色专业集群。
一、历史沿革与办学定位
学校肇始于1913年创办的资阳县立女子师范学校,历经七度迁址、三易校名,于2001年整体迁建至现址并更名为资阳师范学校。作为川东地区最早的师范教育机构之一,学校始终秉持“树德修能”校训,形成“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学定位。
时间节点 | 重大事件 |
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1913年 | 创建资阳县立女子师范学校 |
1950年 | 改制为川南资阳师范学校 |
2008年 | 获批省级重点中等职业学校 |
2019年 | 挂牌“资阳职业技术学院中职部” |
二、校园规模与硬件设施
学校主校区占地18.6公顷,建筑面积8.3万平方米,生均教学面积达12.6平方米。建有数字化校园网络系统,配备智能钢琴实训室、虚拟幼儿园仿真系统等先进设施。
类别 | 数量 | 覆盖率 |
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专业实训室 | 46间 | 100%专业覆盖 |
智慧教室 | 32间 | 75%课程适用 |
纸质图书 | 18.7万册 | 生均32册 |
三、师资结构与教学团队
现有教职工168人,其中正高级职称12人,副高级职称56人,“双师型”教师占比达78%。建有省级名师工作室2个,市级以上骨干教师42人。
对比维度 | 资阳师范 | 内江幼师 | 绵阳师范 |
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师生比 | 1:14.3 | 1:16.8 | 1:12.1 |
硕士以上学历 | 35% | 28% | 62% |
高级职称占比 | 40% | 32% | 55% |
四、专业设置与课程体系
开设学前教育、音乐教育、美术设计与制作等8个中职专业,构建“公共基础+专业核心+拓展模块”三级课程体系。实施“1+X”证书制度,将保育员、幼儿照护等职业技能认证融入培养过程。
专业类别 | 核心课程 | 技能证书 |
---|---|---|
学前教育 | 学前心理学、幼儿园活动设计 | 幼儿教师资格证 |
数字媒体技术 | 影视后期制作、UI设计 | Adobe认证 |
旅游服务与管理 | 导游实务、调酒技术 | 导游资格证 |
五、学生发展与升学路径
近三年毕业生升学率保持在82%以上,其中通过对口高考升入本科院校比例达37%。建立“中职-高职-应用型本科”贯通培养机制,与四川幼儿师范高等专科学校等高校联合开展“3+4”分段培养。
年份 | 升学率 | 本科录取率 | 就业率 |
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2021 | 84.6% | 36.2% | 91.4% |
2022 | 86.3% | 38.7% | 92.1% |
2023 | 88.1% | 40.5% | 93.6% |
六、社会服务与产教融合
学校牵头组建成渝双城经济圈幼教联盟,与68所幼儿园建立实习基地关系。年均开展幼师培训3000人次,开发《乡村幼儿园游戏化教学》等特色培训项目。
合作类型 | 单位数量 | 覆盖区域 |
---|---|---|
教育实习基地 | 56所 | 川渝两地 |
校企合作单位 | 28家 | 电子信息产业 |
对口帮扶学校 | 12所 | 凉山州、甘孜州 |
七、文化传承与特色项目
保留传统师范“三笔字”“简笔画”训练项目,创新开发“非遗进课堂”课程群,将资阳临江寺豆瓣酿制技艺等7项非遗纳入校本课程。每年举办“未来教师素养大赛”,形成“以赛促学”培养机制。
特色项目 | 参与人数 | 获奖情况 |
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非遗传承社团 | 236人 | 省级金奖3项 |
教师技能竞赛 | 412人次/年 | 国赛二等奖2项 |
乡村振兴实践 | 15支团队 | 服务时长超5000小时 |
八、发展挑战与战略布局
面对职业教育“提质培优”新要求,学校正着力破解三大瓶颈:一是师资队伍高层次人才引进困难,二是专业结构与区域产业匹配度待优化,三是数字化教学资源库建设滞后。为此启动“双师双能提升计划”,重点建设智能制造、智慧养老等新兴专业群,并与华为技术有限公司共建ICT实训基地。
资阳师范学校在百年发展历程中,始终坚守师范教育初心,通过构建“政校企村”四位一体育人体系,探索出一条中等师范学校转型发展的新路径。其“扎根地方、服务基层”的办学实践,为西部欠发达地区职业教育改革提供了可资借鉴的样本。随着成渝双城经济圈建设的深入推进,学校正迎来产教融合深化、专业结构升级的重要战略机遇期。
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