绵阳职业技术学院幼师专业（学前教育）作为四川省内高职院校中颇具影响力的学前教育人才培养基地，依托学院深厚的工科背景与教育资源优势，形成了“技术+艺术+教育”三位一体的办学特色。该专业聚焦幼儿园教师岗位能力需求，构建了“理论+实践+创新”的课程体系，注重学生弹唱跳画等基本功训练，同时融入智能化教育技术应用能力培养。据2023年就业质量报告显示，该专业毕业生对口就业率达92.7%，在川内同类院校中位居前列。通过与绵阳市多所省级示范园建立“校-园”协同育人机制，学生实习覆盖率达100%，职业资格证书获取率超85%。专业建设中尤其突出“产教融合”特色，与京东方、绵阳科技馆等机构合作开发幼儿科学启蒙课程资源包，形成差异化竞争优势。

一、专业定位与培养目标

绵阳职业技术学院幼师专业以“培养具有现代教育理念的高素质幼儿园教师”为核心目标，构建“德技并修”人才培养体系。通过对比可见：

该专业通过“岗课赛证”融通机制，将幼儿园教师资格考试标准融入课程，近三年教师资格证通过率稳定在85%以上，高于全省高职平均水平。

二、课程体系构建

课程设置体现“基础能力+专业拓展+个性发展”三阶递进模式，重点包括：

• 核心课程：学前心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计
• 特色课程：幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设、幼儿科学探究
• 实践课程：幼儿园游戏设计与实施、幼儿教师口语表达

特别开设《幼儿数字化教育资源制作》等前沿课程，配备虚拟现实保育实训室，强化信息技术应用能力培养。

三、师资队伍结构

构建“双师型”教学团队，现有专任教师32人，其中：

专业带头人具有10年以上幼儿园管理经验，聘请绵阳市机关幼儿园园长担任实践导师，每学期开展园所案例研讨课。

四、实训条件建设

建成“四中心一基地”实训体系：

• 幼儿保育实训中心（含模拟幼儿园、感统训练室）
• 艺术教育中心（舞蹈室、数码钢琴房、美术工坊）
• 教育技术中心（虚拟仿真保育室、数字资源制作室）
• 心理辅导中心（儿童行为观察室）
• 校外实践基地（签约68所优质幼儿园）

与金宝贝早教中心共建托育实训室，引入蒙台梭利教具系统，满足0-3岁早教实践需求。

五、人才培养模式创新

实施“三段式”工学交替培养：

1. 1-3学期：校内基础能力培养，完成教育见习
2. 4-5学期：幼儿园顶岗实习，开展园本课程研发
3. 6学期：毕业设计（园所真实项目）+就业对接

推行“双导师制”，每名学生配备1名校内导师和1名园所导师，建立成长档案跟踪记录。

六、职业发展支持

构建“学历提升+技能认证”双通道：

• 与西华师范大学开通自考本科衔接项目，年均升学率达25%
• 开展“1+X”幼儿照护职业技能认证，通过率91%
• 设立幼教创新创业孵化基地，年均孵化园长工作室3-5个

近三年涌现“全国优秀共青团员”获得者2名，四川省职业院校技能大赛获奖者12人次。

七、社会服务成效

发挥专业资源优势开展社会服务：

• 年培训幼儿园教师1200人次，覆盖绵阳及周边地区
• 开发《幼儿安全教育》等社区公益课程，服务家庭500余户
• 承接绵阳市学前教育质量评估项目，完成32所幼儿园督导

牵头成立绵阳市学前教育发展联盟，吸纳62家成员单位，实现资源共享与协同创新。

八、挑战与改进方向

当前面临三大发展瓶颈：

1. 师资结构待优化：高级职称教师比例低于本科院校，需加强高层次人才引进
2. 实训资源需更新：虚拟仿真教学设备迭代速度滞后于行业技术发展
3. 区域辐射力待提升：省外优质幼儿园合作网络尚未完全形成

未来将重点推进：建设西部幼教大数据研究中心、开发“智慧幼师”在线教学平台、深化与新加坡南洋理工学院的国际认证合作，持续提升专业影响力。