四川幼儿师范大学高等专科学校（以下简称“川幼师专”）是西南地区唯一以“幼儿师范”命名的公办高等专科院校，其办学历史可追溯至1960年成立的四川省江油幼儿师范学校。2015年经教育部批准升格为专科层次高校，2019年通过教育部人才培养工作评估。学校立足学前教育领域，构建了以“幼教+艺术+管理”为核心的专业体系，现有学前教育、早期教育、音乐教育等15个专科专业，其中省级重点专业3个，形成“双核驱动、多元协同”的办学格局。

学校占地380亩，校舍面积12.6万平方米，教学仪器设备总值4800万元，建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心等特色实验场所。师资队伍中副高以上职称占比32%，硕士博士学位教师占比68%，拥有省级教学团队2支。近年来毕业生就业率保持在96%以上，对口就业率达89%，服务西南地区学前教育发展成效显著。

一、历史沿革与办学定位

学校历经三次重要转型：从中等师范到专科教育，从单一幼教专业向多学科融合拓展，从区域性师范学校向应用型高校迈进。当前定位为“西部一流幼儿师范高地”，重点培养基层幼儿园骨干教师和管理人才。

二、学科专业建设

专业设置突出“三早”特征：早介入职业认知（大一开设幼儿园见习）、早强化技能训练（钢琴/舞蹈课时占比40%）、早接触岗位实践（大三顶岗实习）。2022年新增婴幼儿托育服务与管理专业，填补区域空白。

三、师资队伍结构

实施“双百工程”：每年选派百名教师赴优质幼儿园挂职，引进百名幼教专家担任兼职导师。近三年教师获省级教学成果奖4项，开发《幼儿游戏设计与指导》等国家级规划教材3部。

四、人才培养模式

• “校-园-企”三元协同：与300余家幼儿园建立联盟，实行“1.5+1+0.5”分段培养（校内学习-基地跟岗-顶岗实习）
• “课证融通”改革：将保育员资格证、感统训练师等证书培训嵌入课程体系，双证获取率达92%
• “大师工作室”机制：设立幼儿戏剧创编、传统游戏创新等工作室，由行业领军人物带教

五、教学资源配置

建有川内首个“幼儿园情境化实训社区”，配备智能交互白板、幼儿体测系统等数字化设备。开发VR幼儿园全景实训系统，覆盖30种典型教学场景。

六、科研与社会服务

• 科研平台：建有川渝幼儿发展与教育研究中心、儿童绘本创作重点实验室
• 横向课题：近三年承担幼儿园课程开发、区域教研指导等项目87项，到账经费430万元
• 社会培训：年开展园长资格培训、转岗教师研修等项目，覆盖西南地区幼教人员3000余人次

七、就业质量分析

毕业生主要流向地级市及以下幼儿园，担任配班教师、教研组长等岗位。薪酬水平集中在3500-5000元/月，高于区域高职平均薪资12%。

八、发展挑战与对策

• 学历瓶颈：专科层次难以满足本科化幼教需求，计划联合成都师范学院开展“3+2”专升本培养
• 区域竞争：应对重庆幼儿师范专科学校、贵州师范学院等同类院校的竞争压力，拟建设西部幼教大数据中心强化特色
• 师资短板：高级职称教师比例偏低，实施“候鸟学者”计划柔性引进东部退休教授

学校正推进“十四五”升本攻坚计划，拟增设婴幼儿托育服务、儿童康复治疗等本科专业，力争建成“幼教本科-硕士”贯通培养体系。未来将持续深化园校共生机制，打造“西部学前教育改革示范区”。