阆中师范学校图(阆师图书馆)

阆中师范学校作为西南地区具有深厚历史底蕴的师范教育机构，其发展历程与办学特色始终与区域基础教育需求紧密相连。学校始建于1950年，历经七十余年积淀，形成了以师范教育为根基、职教融合为特色的办学体系。当前在校学生规模达4300余人，开设12个师范类专业，覆盖学前教育、小学教育等核心领域，其中省级重点专业占比超过60%。相较于同类院校，该校在实践教学体系构建（实习基地覆盖率92%）、乡村教师定向培养（年输送量占毕业生总数37%）以及传统文化传承（非遗课程开设率85%）等方面具有显著优势。然而，在专业结构优化（非师范专业仅占15%）、科研成果转化（年度横向课题经费不足50万元）及数字化教学资源建设（在线课程占比低于行业均值15%）等方面仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为川北区阆中师范学校，1998年转型为五年制专科层次师范院校。主体建筑群保留民国时期文庙建筑风格，校园占地面积280亩，建筑面积12.6万平方米。现有教职工347人，专任教师中副高以上职称占比41%，硕士以上学历达68%。

二、学科专业布局

现设教师教育学院、艺术教育学院等6个二级学院，形成"师范教育+文化艺术+信息技术"三位一体专业架构。其中舞蹈教育专业连续五年获四川省技能大赛团体冠军，书法教育专业与张岱书法研究院共建实训基地。

三、师资队伍建设

实施"双师双能"提升计划，建立"高校导师+一线名师"协同机制。聘请阆中中学特级教师27人担任实践导师，近五年教师获省级教学成果奖6项。但在高层次人才引进方面，博士占比仅12%，低于全省师范类院校均值（18%）。

四、实践教学体系

构建"三阶递进"实训模式：一年级认知实习、二年级跟岗见习、三年级顶岗实习。与南充、广元等地32所中小学建立战略合作，年均接收实习生1200人次。虚拟仿真实训中心配备智能教学系统，但智慧教室覆盖率仅45%，落后于省内同类院校平均水平。

五、学生发展质量

近三年教师资格证通过率保持在92%以上，高于全省均值7个百分点。2023届毕业生对口就业率78%，其中83%进入基础教育领域。学生创业典型案例包括"蜀风书苑"文化传播公司，获省级双创金奖。

六、校园文化建设

延续"礼乐相济"办学传统，将巴文化元素融入课程体系。每年举办"张飞巡城"非遗展演、春节文化庙会等特色活动。图书馆藏有古籍善本1.2万册，其中《保宁府志》等地方文献被列为特藏书目。

七、社会服务能力

承担"国培计划"中西部项目，年培训乡村教师2000人次。与閬中市教育局共建"乡村校长发展工作室"，开发校本教材14套。但横向科研经费年均仅48万元，较同类院校低30%-40%。

八、数字化转型进展

建成教学资源云平台，上线慕课课程56门。但专业课程数字化改造完成率仅58%，智慧教学设备人均使用时长低于全省师范院校均值2.3小时/周。

通过多维度对比可见，阆中师范学校在师范技能培养、文化传承创新方面保持传统优势，但在专业多元化发展、科研能力提升及教育数字化转型等领域面临严峻挑战。未来需在保持师范本色基础上，加强人工智能教育、乡村振兴服务等新兴方向布局，构建"经典传承+现代创新"的发展新格局。