四川职业技术学院幼儿师范学院(四川职院幼师院)

四川职业技术学院幼儿师范学院是四川省内以培养幼儿教育专业人才为核心的地方高职院校二级学院。作为区域性学前教育人才培养的重要基地，该学院依托母体院校的综合性资源，形成了“产教融合、校地协同”的办学特色。其专业设置紧密对接托幼机构人才需求，注重实践技能与职业素养的双重培养，近年来毕业生就业率持续保持在95%以上，在川内同类院校中处于领先地位。学院通过“校-园-企”三方联动机制，构建了覆盖川北地区的实习实训网络，并与多家省级示范幼儿园建立深度合作关系，为学生提供从理论到岗位的无缝衔接通道。

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1958年创建的四川省江油幼儿师范学校，2001年并入四川职业技术学院后转型为高职建制。当前定位于“培养川西北地区高素质幼儿教育工作者”，重点服务基层幼儿园师资补充。

二、专业设置与课程体系

现开设学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理三大专业，其中学前教育为省级重点建设专业。课程体系采用“平台+模块”结构，实践课程占比达60%。

三、师资队伍结构

现有专任教师87人，其中副高以上职称占38%，双师型教师比例达72%。通过“校企互聘”机制引入行业专家26人。

四、实践教学体系

构建“三级递进”实训体系：校内模拟实训（40%）+基地顶岗实习（30%）+就业岗位实战（30%）。与绵阳、德阳等地56所幼儿园建立长期合作。

• 校内实训室：儿童行为观察室、蒙台梭利教室、感统训练馆
• 校外基地：省级示范园12所、普惠性民办园44所
• 顶岗时长：累计18周，实行“双导师”制

五、就业质量分析

近五年毕业生进入公立幼儿园比例达67%，专业对口率92%。2022届毕业生初次就业率96.3%，平均起薪3800元/月。

六、社会服务能力

年均开展幼儿园教师培训2000人次，承接教育部“国培计划”项目。研发《川北地区幼儿行为观察量表》等本土化教学资源。

• 培训项目：新入职教师岗前培训、转岗教师技能提升
• 技术研发：开发幼儿体适能测评系统、家园共育APP
• 文化传承：开设蜀文化主题幼儿课程模块

七、学生发展支持

设立“卓越幼师培养计划”，实施“技能大师工作室” mentorship。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项47项。

八、发展挑战与对策

面对学前教育普及普惠发展新要求，存在以下短板：数字化教学资源开发滞后，县域幼儿园合作深度不足，男生占比持续偏低（仅8%）。计划通过建设虚拟仿真实训中心、拓展托育服务专业方向、优化招生结构等方式突破瓶颈。

四川职业技术学院幼儿师范学院凭借深厚的师范教育底蕴和精准的区域定位，在基层幼儿教师培养领域形成显著优势。其“校-园-企”协同机制与实践导向的课程体系，有效提升了人才输出的适配度。未来需在教育数字化转型和托育服务人才培养方面加快布局，以应对学前教育高质量发展的新要求。