阆中师范学校高中作为川东北地区具有深厚师范教育传统的公立中学，其办学历史可追溯至1950年，历经70余年发展形成"师范底蕴+普教创新"的双重特色。学校现有在校学生2800余人，教职工240人，其中特级教师8人、高级职称占比35%，拥有省级以上荣誉的骨干教师达42人。校园占地120亩，配备标准田径场、艺术楼、科创实验室等设施，近三年本科上线率稳定在82%以上，艺体类考生重点院校录取率达65%。作为"四川省艺术教育特色学校"和"南充市校风示范校"，该校在师范生培养、艺术特长教育、小班化教学等方面形成显著优势，但硬件设施更新滞后、生源质量波动等问题仍需关注。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为川北地区首所中等师范学校，2002年转型为普通高完中后保留师范教育基因，形成"文化+艺体+师范"三位一体的办学模式。现为阆州市教体局直属省级示范性普通高中，承担着为基础文理学科输送人才与为地方培养艺术师资的双重任务。
| 关键节点 | 时间 | 事件 |
|---|---|---|
| 建校 | 1950年 | 川北区阆中师范学校成立 |
| 转型 | 2002年 | 增设普通高中部，停止中师招生 |
| 升级 | 2015年 | 获评四川省二级示范性普通高中 |
| 特色 | 2020年 | 挂牌"四川省艺术教育特色学校" |
二、师资力量结构分析
教师队伍呈现"经验丰富+专业突出"特点，但存在年龄断层问题。45岁以上教师占比达58%，近三年新入职教师仅占12%，需加强青年教师引进。
| 类别 | 人数 | 占比 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 特级教师 | 8 | 3.3% | 含2名正高级教师 |
| 中级职称 | 96 | 40% | 平均教龄15年 |
| 研究生学历 | 32 | 13.3% | 较全省平均水平低4% |
| 艺体专任教师 | 45 | 18.8% | 含省级骨干教师6人 |
三、课程体系与教学特色
实行"基础必修+分层选修+特长拓展"三级课程体系，开设师范类特色课程与艺考强化班。每天安排90分钟艺体专项训练，建立川东北首个"非遗传承基地"。
| 课程类型 | 开设数量 | 特色项目 |
|---|---|---|
| 必修课 | 涵盖全学科 | 实行走班制分层教学 |
| 选修课 | 42门 | 含蜀绣、川剧等非遗课程 |
| 特设课程 | 8门 | 师范技能、艺考冲刺班 |
| 实践课 | 每周4节 | 含支教模拟、舞台实训 |
四、升学与就业质量
近三年本科上线率呈波动上升趋势，艺体类考生重点院校录取率显著高于文化类考生。毕业生就业呈现"升学为主、本地消化"特征。
| 年份 | 本科上线率 | 重本录取率 | 艺体升学率 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 82.3% | 18.7% | 64.2% |
| 2022 | 79.8% | 16.5% | 61.8% |
| 2021 | 77.6% | 15.2% | 59.4% |
五、硬件设施与信息化水平
生均教学资源低于省级示范校标准，智慧教室覆盖率仅35%，实验器材更新周期达8年。但艺术专用场馆面积达2800㎡，居全市前列。
| 项目 | 数量 | 生均比 | 状态评估 |
|---|---|---|---|
| 标准实验室 | 6间 | 1:42 | 设备老化率40% |
| 多媒体教室 | 45间 | 1:60 | 智慧教室16间 |
| 艺术功能室 | 18间 | 1:150 | 含专业录音棚、书画工作室 |
| 运动场地 | 2.8万㎡ | 1:10 | 塑胶跑道使用超8年 |
六、学生管理与校园文化
实行"半军事化+自主发展"管理模式，设置"师范生礼仪规范""艺术素养学分"等特色制度。校园文化活动呈现"传统+现代"融合特征。
- 管理制度：全封闭管理（周日-周五），禁止携带智能手机，设立"成长导师制"
七、社会认可度与竞争优势
在川东北县域高中中处于第一梯队，但与南充、绵阳等地名校仍存差距。师范类课程和艺体教育形成差异化竞争力。
| 评价维度 | 区域排名 | 竞争优势 | 改进空间 |
|---|---|---|---|
| 本科上线率 | 阆州第2 | 艺体升学渠道畅通 | 理科实验班建设滞后 |
面临县域人口外流导致的生源萎缩压力，同时迎来职业教育改革与艺术高考扩容的政策机遇。需在保持师范艺体特色基础上，加强与高校联合办学。
本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/youshi/344289.html
