四川幼儿师范高等专科学校（以下简称“川幼师专”）是西南地区一所以培养幼儿教育师资为特色的高职院校。学校立足绵阳，辐射全国，形成“一校两区”办学格局，其中涪江校区位于绵阳市涪城区，高新校区位于绵阳市高新区。两校区功能互补，协同发展，构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等特色专业的教育生态。截至2023年，学校在校生规模突破8000人，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，成为西部地区幼儿教育人才输送的重要基地。

一、校区布局与地理优势

川幼师专两校区选址均依托绵阳城市发展规划，形成差异化定位。

两校区直线距离约15公里，通过城市快速路实现40分钟通达，形成“人文底蕴+科技创新”双轮驱动模式。

二、基础设施配置对比

涪江校区侧重传统师范教育场景，高新校区突出智慧教育与现代育儿技术融合。

三、专业设置与教学特色

学校构建“三位一体”课程体系，将钢琴弹唱、舞蹈编排、教玩具制作等技能训练融入日常教学，2023年获省级课程思政示范项目3项。

四、师资队伍结构分析

教师团队中含四川省突出贡献专家2人、市级拔尖人才5人，近三年完成横向课题23项，开发校本教材17部。

五、学生发展质量对比

毕业生主要流向公立幼儿园（占68%）、优质民办教育机构（占23%），部分进入早教机构、教育培训机构管理层。

六、科研与社会服务能力

学校建有“川西北幼儿教育发展研究中心”，近三年承担市厅级课题47项，横向技术服务到款额年均增长25%。重点成果包括：

• 研发《幼儿园应急疏散虚拟仿真系统》，被50余所幼儿园采用
• 编制《0-3岁婴幼儿家庭教养指南》纳入绵阳市普惠托育工程
• 开展“园长素质提升计划”，年培训学前教育管理者超1000人次

高新校区与科技城企业共建“儿童智能教育装备研发中心”，推动产学研深度融合。

七、国际交流与合作

学校通过“引进来”与“走出去”并行策略拓展国际视野：

国际化课程占比达12%，覆盖英语戏剧教学、国际幼儿园管理等前沿领域。

八、发展挑战与战略定位

面对学前教育普及普惠发展新要求，学校需突破三大瓶颈：

• 空间制约：两校区合计土地仅600亩，难以满足未来万人办学规模需求
• 技术迭代：教育数字化转型中存在智慧教室利用率不均衡问题（涪江校区使用率72% vs 高新校区91%）
• 区域竞争：周边成都、重庆等地同类院校在资源投入上形成虹吸效应

学校确立“十四五”期间“三步走”战略：建设西部幼教人才培养高地、打造儿童发展智库平台、创建本科层次职业学校，持续巩固行业领先地位。

通过多维度对比可见，四川幼儿师范高等专科学校已形成特色鲜明的办学模式，但在资源扩容、技术应用、区域协同等方面仍需深化突破。未来需进一步优化校区功能分工，加强智慧教育生态圈建设，以应对学前教育高质量发展的新要求。