阿坝幼师专科学校（全称“阿坝师范学院学前教育系”）是四川省民族地区唯一一所以培养藏族、羌族等少数民族幼儿教师为特色的专科院校。学校坐落于四川省阿坝藏族羌族自治州，依托“中国羌族聚集区”和“藏区文化保护地”的区位优势，形成了“双语教育+民族文化传承”的办学特色。截至2023年，学校拥有在校学生约4500人，其中90%以上为少数民族学生，覆盖藏、羌、回、彝等12个民族。核心专业包括学前教育、早期教育、音乐教育等，均通过“校地合作”模式与当地幼儿园共建实训基地。近年来，学校毕业生在川西地区幼教岗位就业率达85%以上，成为民族地区基础教育的重要人才输送基地。

一、办学定位与特色

阿坝幼师专科学校以“服务民族地区、传承民族文化”为核心定位，与普通幼师院校形成显著差异。其特色体现在三个方面：一是双语教学模式全覆盖，所有专业课程均配备藏汉双语教材；二是将羌绣、藏舞等非遗技艺融入课程体系；三是实行“1+2”校地联合培养机制（1年校内学习+2年基层幼儿园实践）。

二、专业设置与课程体系

学校现有3个核心专业：学前教育、早期教育、艺术教育（民族方向），均通过教育部师范类专业认证。课程体系采用“3+3+2”模块划分：30%基础课程、30%专业技能课程、40%实践课程。特色课程包括《藏族音乐概论》《羌族民间舞蹈》《高原儿童心理发展》等。

三、师资力量结构

学校现有教职工217人，其中藏族教师占65%，羌族教师占22%，形成独特的“双主体”师资结构。高级职称教师比例达40%，远超全国高职高专平均水平（32%）。所有专业课教师均具备民族地区任教经历，85%的教师持有“双语教学资格证书”。

四、校园基础设施

学校占地总面积320亩，建有高原环境模拟实训室、民族艺术工坊等特色设施。图书馆藏有藏文古籍1.2万册，羌族文化专题数据库收录影像资料800余小时。学生宿舍实行“民族混住”制度，每层楼设立民族文化交流角。

五、就业与升学情况

2020-2022年数据显示，学校毕业生进入民族地区公立幼儿园比例达78%，其中通过“特岗计划”入编率为62%。继续深造学生中，93%选择报考西藏大学、中央民族大学等具有民族特色的高校。

六、社会服务职能

学校承担阿坝州85%的幼教师资培训任务，年培训量超3000人次。组建“帐篷流动讲堂”团队，近五年深入牧区开展双语早教讲座240余场。与九寨沟、黄龙等景区合作开发“旅游+幼教”特色课程包。

七、国际交流与合作

学校与加拿大皇家山大学共建“高原儿童发展研究中心”，与尼泊尔特里布文大学开展“喜马拉雅地区幼教经验交流项目”。近三年累计接待国际访问团17批次，输出双语教学法至东南亚藏族聚居区。

八、发展挑战与对策

当前面临三大挑战：一是高原环境导致师资引进困难，近两年新教师离职率达18%；二是实践教学受季节限制明显，冬季户外实训时长缩减40%；三是民族文化课程数字化资源缺口较大。对此，学校实施“候鸟教师”计划（夏季引进内地教师）、建设虚拟仿真实训平台、联合故宫博物院开发非遗数字课程等应对措施。