西昌民族幼儿高等师范学校是四川省凉山彝族自治州唯一一所以培养少数民族学前教育师资为特色的公办高等专科院校。学校扎根民族地区，依托“国家乡村振兴重点帮扶县教育人才‘订单式’培养计划”，构建了“双语+艺术+保教”三位一体的育人体系。近年来，学校年均输送600余名毕业生，覆盖川滇黔12个民族自治地区，成为西南民族地区学前教育人才培养的重要基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创建的凉山彝族自治州民族师范学校，2020年经教育部批准升格为高等专科院校。作为国家“西部民族地区学前教育发展计划”重点支持单位，学校确立“服务民族地区、传承民族文化、培养幼教英才”的办学宗旨，形成“政校企村”四位一体协同育人模式。

二、专业设置与课程体系

学校构建“双核驱动”专业群，以学前教育为核心，拓展婴幼儿托育服务与管理专业。课程体系融入彝汉双语教学模块，开发《彝族民间游戏》《民族音乐舞蹈》等特色校本教材。

三、师资队伍建设

通过“双聘双培”机制，组建结构化教学团队。现有专任教师中，具有民族地区从教经历者占比68%，双语教师达42%。实施“名师工作室”制度，培育省级教学名师3人。

四、人才培养模式

创新“三阶段递进”培养路径：第1-2学期夯实文化基础，第3-4学期开展跟岗实训，第5-6学期进行顶岗实习。与286所乡镇幼儿园建立“订单式”培养关系，实现招生-培养-就业闭环。

五、实践教学体系

构建“四维联动”实践平台：校内建有模拟幼儿园、非遗工坊等实训场所；校外设立彝族文化传承基地、高原山区幼儿园等实践点。推行“双导师制”，每名学生配备校企双导师。

六、就业质量分析

近三年毕业生就业率保持在98%以上，其中92%定向服务于民族地区。用人单位满意度调查显示，“双语教学能力”“民族文化传承意识”两项指标认可度达95%。

七、社会服务成效

学校承担“一村一幼”辅导员培训项目，年均培训2300人次。开发的《民族地区亲子游戏资源包》被翻译成彝汉双语版本，在云贵川三省推广使用。

八、发展挑战与对策

面临民族地区生源质量波动、产教融合深度不足等问题。学校正推进“智慧幼教”平台建设，计划与省内外优质园所共建虚拟仿真实训中心，提升信息化教学水平。

经过四十余年发展，西昌民族幼儿高等师范学校已形成鲜明的民族师范教育特色。其“扎根性”办学定位精准对接民族地区需求，“双语+技能”培养模式有效破解文化传承与专业教育融合难题。未来需在产教协同创新、教育数字化转型等方面持续发力，为民族地区学前教育高质量发展提供人才支撑。