西昌高等幼儿师范专科学校是四川省内专注于幼儿师范教育的重要高职院校，其办学定位紧密围绕民族地区学前教育人才培养需求。学校依托凉山彝族自治州的区域优势，形成了以师范教育为特色、多学科协同发展的办学格局。近年来，该校通过深化产教融合、强化实践教学体系，逐步构建了“校-园-企”联动的育人模式，尤其在民族地区双语师资培养方面具有显著优势。截至2023年，学校开设12个专科专业，其中学前教育、早期教育等核心专业招生规模占比超60%，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为川滇黔结合区域输送了大量基层幼教人才。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的西昌师范学校，2020年经教育部批准升格为全日制专科层次高校。作为凉山州首所幼儿师范专科学校，其核心使命是服务民族地区学前教育发展，重点培养“下得去、留得住、教得好”的基层幼教人才。

二、学科专业布局

学校形成以“学前教育+”为核心的专业集群，涵盖教育、艺术、管理三大类别。其中，学前教育专业被认定为省级重点建设专业，构建了“语言+艺术+保育”三位一体的课程体系。

三、师资队伍建设

通过“内培外引”策略优化师资结构，聘请彝族民间艺术家担任非遗课程导师。截至2023年，高级职称教师占比达38%，“双师型”教师比例提升至65%。

四、人才培养模式

推行“1+X”证书制度，构建“课堂-实训-岗位”三级能力递进体系。与周边200余家幼儿园建立深度合作，实施“学期轮换实习”制度，每学期选派500余名学生进行岗位实践。

五、科研与社会服务

近五年累计立项省部级课题23项，发表民族幼教相关论文180余篇。组建“民族地区学前教育研究中心”，为凉山州17个县市开展教师轮训，年培训量超3000人次。

六、学生规模与就业质量

生源覆盖全国15个省份，少数民族学生占比42%。2023届毕业生对口就业率达91%，其中83%进入民族地区公办幼儿园，平均起薪较全省同类院校高12%。

七、校园基础设施

新校区占地580亩，建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色场所。图书馆藏有彝文幼教文献3000余册，数字资源访问量年均增长40%。

八、民族教育特色创新

开发《彝汉双语幼儿文学》《民族游戏课程》等校本教材，设立“火把节”传统文化实践周。与云南民大共建跨区域民族幼教课程资源共享平台，年均开展文化交流活动20余场。

通过多维度的分析可见，西昌高等幼儿师范专科学校在服务民族地区学前教育领域形成了差异化竞争优势。其“师范性、民族性、开放性”三位一体的办学特色，有效缓解了川西南地区幼教人才短缺问题。未来需在职教本科衔接、产教融合深度等方面持续突破，以巩固区域幼教人才培养高地的地位。