西昌幼儿师范高等专科学校中职部（以下简称“西昌幼师中职”）作为四川省凉山彝族自治州唯一一所以学前教育为特色的中等职业学校，其办学定位紧密围绕民族地区学前教育人才需求。学校依托专科教育资源，构建了中职与高职衔接的育人体系，尤其在民族艺术教育、双语教学能力培养方面形成显著特色。截至2023年，学校中职在校生规模达2800余人，其中彝汉双语方向学生占比超40%，毕业生对口升学率连续五年保持在92%以上。然而，受限于地域经济水平，学校在实训设备更新频率、师资高端人才引进等方面仍存在提升空间。总体来看，西昌幼师中职通过“校地园协同育人”模式，有效缓解了川滇黔结合部学前教育师资短缺问题，但其可持续发展仍需突破民族地区职业教育的共性瓶颈。

一、办学定位与培养目标

西昌幼师中职以“培养民族地区普惠性幼儿园合格教师”为核心目标，重点覆盖凉山州及周边少数民族聚居区。学校实行“中职+专科贯通”培养体系，开设学前教育、音乐教育、美术设计与制作等7个中职专业，其中学前教育专业细分彝汉双语方向。

二、专业设置与课程体系

学校构建“三位一体”课程体系：基础课程占比40%，专业技能课程占比35%，民族艺术实践课程占比25%。学前教育专业核心课程包含《彝族民间舞蹈》《彝汉双语儿歌创编》等特色内容。

三、师资结构与教学能力

学校现有专任教师142人，其中彝族教师占比38%，具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师达63%。通过“高校教授+园长导师”组合形成教学团队，但高级职称教师比例偏低。

四、实训条件与资源配置

学校建有彝族文化主题实训中心，配备多媒体交互式教室、数字化钢琴房等设施。与32所乡镇幼儿园建立“双向赋能”基地，但生均实训设备值低于全省中职均值。

• 校内实训室：28间（含2间民族文化传承工作室）
• 签约实习幼儿园：56所（其中省级示范园12所）
• 生均设备值：6800元（全省中职平均8200元）

五、学生管理与民族教育特色

实行“导师制+家校共育”管理模式，针对彝汉双语班学生设置“成长档案追踪系统”。开展“火把节”文化周、“彝族童谣创编”等特色活动，学生违纪率较普通班级低12个百分点。

六、就业质量与社会服务

近三年毕业生初次就业率保持在94%以上，83%进入民族地区公办幼儿园。学校承担“一村一幼”辅导员培训项目，年培训乡村教师超2000人次，但省外就业渠道有待拓展。

七、办学成效与区域影响

学校获评“四川省民族团结进步示范学校”，其“彝汉双语幼师培养模式”被省教育厅列为创新案例。近五年累计为凉山州输送幼教人才4300余名，占全州新增幼师总量的67%。

八、发展瓶颈与改进方向

当前面临三大挑战：一是高端技能型教师引进困难，二是实训设备智能化升级资金缺口大，三是民族地区学前教育岗位吸引力不足。建议加强东西部协作帮扶机制，深化“校-政-园”三方协同育人改革。

西昌幼师中职通过精准对接民族地区需求，构建了特色鲜明的人才培养体系，其双语教育、文化传承等实践为民族地区职教发展提供了重要参考。未来需在产教融合深度、师资队伍建设、数字化转型等方面持续突破，以巩固区域学前教育人才供给的核心地位。