四川幼儿师范大学专科(四川幼师专科)

四川幼儿师范高等专科学校（以下简称“川幼专”）是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校，专注于培养幼儿教育领域专业人才。学校前身可追溯至1960年成立的江油幼儿师范学校，2019年升格为专科院校，现为四川省唯一以“幼儿师范”命名的专科层次高校。作为西南地区学前教育人才培养的重要基地，川幼专以“立足四川、辐射西南、服务基层”为定位，形成了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健与健康管理等特色的专业集群。

学校现有绵阳、遂宁两校区，占地面积约800亩，在校生规模超8000人。师资队伍中副高级以上职称占比达45%，硕士及以上学位教师比例超过60%，并建有省级幼教名师工作室。近年来，毕业生就业率保持在95%以上，其中80%以上进入公立幼儿园或教育机构，在四川省内同类院校中处于领先地位。川幼专通过“校地合作”“产教融合”模式，与百余家幼儿园建立实习基地，形成“教学-实践-就业”一体化培养体系，凸显其服务地方基础教育发展的核心价值。

一、历史沿革与办学定位

川幼专的发展历程可概括为三个阶段：1960-2000年以中等师范教育为主，培养初中起点五年制幼师；2000-2019年转型为中专与高职并行，探索专科层次培养；2019年升格后全面聚焦学前教育专科教育。其办学定位强调“应用型”与“地方性”，重点为四川省尤其是农村地区输送“下得去、留得住、教得好”的幼教人才。

二、专业设置与课程体系

川幼专设有学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理等7个专科专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“理论+技能+实践”三模块结构，实践课程占比达50%，包括幼儿园游戏设计、幼儿行为观察与评估等特色课程。

三、师资力量与科研能力

截至2023年，川幼专共有专任教师380人，其中正高级职称32人，副高级职称128人，具有幼儿园高级教师资格的“双师型”教师占比达70%。近五年承担省级以上教研课题27项，出版《乡村幼儿园游戏化教学策略》等专著教材12部。

四、实践教学与就业质量

川幼专构建了“三级递进”实践体系：第一学年校内实训（模拟幼儿园）、第二学年基地见习（合作园所）、第三学年顶岗实习。与四川省内21个市州教育局签订合作协议，定向培养“一村一幼”辅导员。2023届毕业生进入公立幼儿园比例达83%，较全国幼专平均水平高15个百分点。

五、硬件设施与教学资源

学校建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等36个专业化教室，配备幼儿园情景模拟教学系统。图书馆藏纸质图书50万册，电子资源覆盖中国知网、EBSCO等数据库。相比之下，同类院校普遍缺乏儿童心理研究专项设备。

六、区域服务与社会影响

川幼专深度参与四川省“学前教育行动计划”，承担凉山州、甘孜州等地教师培训项目，年培训幼教人员超3000人次。其毕业生在川内乡镇幼儿园覆盖率达67%，被教育厅评为“民族地区幼教师资培养突出贡献单位”。

七、学生发展与升学路径

除直接就业外，约12%毕业生通过专升本进入西华师范大学、内江师范学院等本科院校。学校与成都大学共建“学前教育卓越人才贯通培养计划”，提供专本衔接通道。2023年专升本录取率达28%，高于全省平均15%的水平。

八、挑战与发展前景

当前面临本科层次幼教人才培养竞争加剧、非师范类高校跨界开设学前教育专业等压力。未来拟筹建“学前教育学院”申办本科专业，并计划在成渝双城经济圈布局新校区，强化服务国家战略的能力。

总体而言，川幼专凭借深厚的幼教行业积淀、精准的区域定位和突出的实践教学特色，在专科层次幼儿师范教育领域形成显著优势。其“扎根基层、服务乡村”的办学理念与四川省学前教育普及普惠发展需求高度契合，但在学术科研水平、国际化合作等方面仍需突破。随着国家对幼教质量要求的持续提升，学校需在师资博士化、课程数字化等领域加速转型，以巩固其在西南地区的引领地位。