1. 首页 > 幼师学校

南津北路遂宁师范学校(遂宁师校南津路)

南津北路遂宁师范学校是一所具有深厚历史底蕴的师范类职业院校,其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。作为区域性师范教育的重要基地,该校以培养基层教育人才为核心使命,形成了“立足师范、多元发展”的办学特色。学校依托百年师范传统,构建了以学前教育、小学教育为优势学科的体系,同时积极拓展现代服务、信息技术等新兴专业,实现传统师范教育与职业教育的深度融合。

南	津北路遂宁师范学校

在办学定位上,该校始终坚持“服务地方、扎根基层”的理念,通过校企合作、产教融合等方式强化实践教学,毕业生在川渝地区基础教育领域认可度较高。硬件设施方面,近年新建的实训大楼和智慧教室显著提升了教学条件,但生均校舍面积仍低于省级示范校标准。师资队伍呈现“双师型”特征,但高级职称教师占比有待提升。总体来看,该校在区域性师范院校中处于中上游水平,但其转型过程中的专业结构优化和产教协同机制仍需深化。

一、历史沿革与办学定位

南津北路遂宁师范学校肇始于1912年创办的县立师范讲习所,历经民国时期师范学堂、建国后中等师范学校等阶段,2018年整体迁入现址并升格为专科层次职业院校。

发展阶段关键事件办学性质
1912-1949县立师范讲习所→省立遂宁师范学校中等师范教育
1950-2017更名为遂宁师范学校,增设中师函授教育全日制普通中专
2018至今迁建新校区,挂牌“遂宁师范大学”专科层次高职院校

二、专业设置与课程体系

学校现有教育学院、信息工程学院等6个二级学院,开设23个专科专业。其中省级重点建设专业3个,形成“师范教育+现代服务”双轮驱动格局。

专业类别代表专业省级重点专业校企合作专业
师范教育类学前教育、小学教育-
信息技术类大数据技术、数字媒体应用-华为ICT学院
现代服务类旅游管理、智慧养老-携程订单班

三、师资力量结构分析

截至2023年,学校共有教职工426人,其中专任教师358人。通过实施“双师素质提升计划”,实践类课程教师占比达65%。

指标类型数值全省高职均值
生师比18:116:1
副高以上职称占比28%35%
硕士以上学历占比57%48%
双师型教师占比65%52%

四、教学成果与就业质量

近五年毕业生就业率保持在96%以上,专业对口率达82%,在川东北地区基础教育单位就业占比超过60%。2022年获省级教学成果奖3项。

  • 教师资格证通过率:89%(全省同类院校平均76%)
  • 毕业生升学率:12%(专升本渠道)
  • 校企合作企业:56家(含3家世界500强企业)

五、校园设施与信息化建设

新校区占地800亩,建筑面积28万平方米,建有智慧教室120间、虚拟仿真实训室8个。图书馆藏书量达65万册,数字化资源覆盖率75%。

设施类型数量省内排名
校内实训基地18个前30%
省级示范实训中心2个-
智慧教室120间前20%

六、学生发展支持体系

构建“奖助贷勤补”五位一体资助体系,设立专项奖学金23项。近三年学生获得省级以上技能竞赛奖项142项,创新创业项目孵化成功率居区域高职前列。

  • 国家奖学金获得者:年均15人
  • 技能大赛国赛奖项:3项(2020-2023)
  • “1+X”证书试点:老年照护、母婴护理等8个

七、社会服务能力建设

年均开展教师培训超5000人次,承接国培计划项目12个。与地方政府共建乡村振兴学院,开发乡土教材8套,其“定向师范生”培养模式被教育部简报专题报道。

服务项目年度数据区域贡献度
教师继续教育5200人次全市63%中小学覆盖
职业技能培训3800人次7个贫困县帮扶
社区教育课程120门服务15万居民

八、发展挑战与战略方向

南	津北路遂宁师范学校

当前面临专业结构与产业需求适配度待提升、高端人才引进困难等挑战。根据“十四五”规划,将重点推进“三教改革”,建设西部基础教育师资培养高地。

  • 目标定位:建设省级“双高计划”院校
  • 重点任务:新增人工智能教育等5个专业群
  • 关键指标:到2025年实现省级教学资源库零突破

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/364816.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384