西昌凉山师范学校（现西昌民族幼儿师范高等专科学校）是四川省凉山彝族自治州唯一一所公办师范类高等院校，其历史可追溯至1977年成立的“西昌地区五七师范学院”。作为民族地区基础教育人才培养的核心基地，学校长期承担着为凉山州及周边少数民族地区输送双语教师、教育管理者的重要使命。其办学特色体现在“民族性、师范性、地方性”三位一体的定位上，尤其在彝汉双语教育、乡村教师培养等领域形成显著优势。近年来，学校通过升格为专科院校、增设学前教育等专业，逐步向综合性师范院校转型，但仍面临师资结构单一、科研能力薄弱、区域竞争加剧等挑战。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1977年创建的“西昌地区五七师范学院”，1984年更名为“西昌师范学校”，2020年经教育部批准升格为“西昌民族幼儿师范高等专科学校”。办学定位始终围绕“服务民族地区基础教育”，以培养彝汉双语师资、乡村幼儿教师为核心目标。

二、学科专业与人才培养

学校现有12个专科专业，其中学前教育、小学教育等师范类专业占比超70%。重点打造“彝汉双语教育”特色方向，开设《彝语语法》《彝族文化概论》等核心课程。

三、师资队伍结构分析

截至2023年，学校共有教职工386人，其中专任教师298人。双语教师占比达35%，但高级职称教师比例偏低，博士学位教师仅占5%。

四、学生构成与就业去向

在校学生中，少数民族占比达68%，主要来自凉山州17县市。近五年毕业生进入基础教育领域比例稳定在85%以上，但省外就业率不足3%。

五、科研与社会服务能力

学校近五年累计获批省部级课题23项，发表核心期刊论文150余篇，但横向课题经费年均不足50万元。建有“彝族教育资源研究中心”等省级平台。

六、校园基础设施现状

主校区占地480亩，建有民族教育博物馆、双语实训中心等特色场馆。生均教学设备值1.2万元，但数字化教室覆盖率仅40%。

• 图书馆藏书：纸质图书68万册，电子资源数据库12个
• 实验实训室：教育类实训室23间，民族文化传承基地5个
• 校舍面积：教学行政用房12.6万平方米，学生宿舍8.4万平方米

七、区域竞争与发展机遇

相比四川民族学院、阿坝师范学院等同类院校，学校在双语教育领域具有不可替代性，但受限于地理位置和资金投入，在高端人才引进、科研平台建设方面存在明显差距。

八、发展挑战与战略建议

当前面临三大核心挑战：一是师资队伍结构性矛盾突出，二是科研反哺教学能力有限，三是产教融合深度不足。建议重点推进以下策略：

• 实施“双语教师博士化”专项计划，提升民族教育研究能力
• 建设“彝族文化数字资源库”，推动教育教学数字化转型
• 与成都、绵阳等地优质中学建立协同育人机制，拓宽学生视野

作为中国西南民族地区基础教育人才的摇篮，西昌凉山师范学校在坚守师范本色与突出民族特色之间找到了平衡点。未来需通过深化内涵建设、强化区域联动，逐步破解规模扩张与质量提升的双重命题。特别是在新时代“教育强国”战略背景下，学校应进一步发挥双语教育优势，探索民族地区教师教育创新发展的新模式。