福建信息职业技术学院学校简介，校史概述(福建信息职院校史)

福建信息职业技术学院是一所以信息技术为特色，工科为主、多学科协调发展的全日制公办高等职业院校。学校立足福建，面向全国，致力于培养高素质技术技能型人才，为区域经济社会发展提供了强有力的人力资源支撑。校史可追溯至20世纪50年代，经过多次合并与升级，学校逐步形成了以信息技术为核心，涵盖电子、通信、智能制造等多领域的专业体系。近年来，学校在产教融合、校企合作方面成效显著，被列为国家示范性高等职业院校建设单位之一，其办学实力和社会影响力不断提升。以下将从学校简介和校史概述两个方面展开详细阐述。

福建信息职业技术学院学校简介

福建信息职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校，坐落于历史文化名城福州。学校以“厚德强技、笃学创新”为校训，秉承“服务发展、促进就业”的办学方向，形成了以信息技术为龙头，电子信息、智能制造、现代服务业等多学科协调发展的专业布局。

• 办学规模：学校占地面积近1000亩，在校生规模超1.2万人，教职工800余人，其中专任教师占比超过70%，具有高级职称教师比例达40%以上。
• 专业设置：开设电子信息工程技术、计算机网络技术、软件技术、智能制造装备技术等50余个专业，其中国家级重点专业5个，省级示范专业10个。
• 校企合作：与华为、腾讯、紫光集团等知名企业共建产业学院，开展订单班培养，学生就业率常年保持在98%以上。
• 实训条件：建有国家级实训基地3个、省级实训中心8个，设备总值超2亿元，为学生提供实战化教学环境。

学校注重国际化办学，与新加坡、德国等国家的高校开展合作交流，引入国际职业资格认证体系。同时，积极参与职业技能竞赛，近年来在全国职业院校技能大赛中累计获奖200余项，彰显了办学实力。

福建信息职业技术学院校史概述

福建信息职业技术学院的办学历程可追溯至1958年成立的福州无线电工业学校，是当时福建省最早培养无线电技术人才的基地之一。20世纪80年代，学校更名为福建电子工业学校，逐步拓展了电子技术、计算机应用等专业领域。

• 合并升级阶段（1990-2003年）：2003年，经福建省人民政府批准，福建电子工业学校与福建信息工程学校合并，升格为福建信息职业技术学院，正式进入高等职业教育序列。
• 快速发展阶段（2004-2015年）：学校先后被确定为福建省示范性高职院校、国家骨干高职院校建设单位，专业数量从初期的15个扩展至40余个。
• 提质培优阶段（2016年至今）：入选国家“双高计划”建设单位，重点建设电子信息工程技术、人工智能技术应用等高水平专业群，成为东南地区信息技术类高职院校的标杆。

在七十余年的办学历程中，学校始终紧跟产业发展需求，从单一学科走向多元融合，培养了近10万名毕业生，涌现出一批行业领军人物和技术骨干，为福建省乃至全国的电子信息产业发展作出了重要贡献。

办学特色与优势

福建信息职业技术学院以“技术立校、创新强校”为发展理念，形成了鲜明的办学特色：

• 产教深度融合：构建了“专业群对接产业链”的培养模式，与龙头企业共建“校中厂”“厂中校”，实现教学与生产无缝衔接。
• 技能竞赛引领：将竞赛项目融入课程体系，学生在全国职业院校技能大赛“嵌入式技术应用开发”“5G全网建设技术”等赛项中屡获佳绩。
• 数字化校园建设：投入1.5亿元打造智慧校园，实现教学管理、实训评价全流程数字化，获评“全国职业院校数字校园建设实验校”。

社会服务与贡献

学校主动服务区域发展战略，近年来承担国家级、省部级科研项目30余项，获授权专利200余件。面向企业开展技术培训年均超1万人次，为中国（福建）自由贸易试验区、数字福建建设输送了大批技术技能人才。同时，学校积极响应乡村振兴战略，通过“校地结对”帮扶欠发达地区职业教育发展。

未来发展规划

面向“十四五”，福建信息职业技术学院将聚焦新一代信息技术、智能制造等战略性新兴产业，计划投资5亿元扩建平潭校区，新增人工智能、大数据技术等专业方向。到2030年，力争建成“国内一流、国际知名”的高水平职业技术大学，为新时代职业教育高质量发展探索福建经验。

学校将继续深化教育教学改革，强化师资队伍建设，完善“岗课赛证”综合育人机制，培养更多适应产业转型升级的复合型技术技能人才，为福建省打造“数字中国”样板区和制造业强省提供坚实支撑。通过持续创新办学模式，福建信息职业技术学院正朝着成为职业教育改革先行者的目标稳步迈进。