四川眉山卫生职业学校是经四川省教育厅批准设立的全日制中等职业学校，位于北宋大文豪苏轼故里——眉山市。学校以培养医疗卫生技术人才为核心，依托眉山地区医疗资源，形成“产教融合、医教协同”的办学特色。建校以来，累计为川内及周边地区输送逾万名基层医疗人才，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，尤其在护理、药剂等专业领域形成品牌效应。学校占地面积120亩，建筑面积8.6万平方米，拥有模拟病房、急救实训中心等现代化教学设施，与眉山市人民医院、三医院等建立深度合作关系，构建“理论-实训-临床”三位一体培养体系。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的眉山卫生进修学校，2014年经省教育厅审批升格为普通中专，2020年被纳入省级示范性中等职业学校建设单位。办学层次以三年制中专为主，开设护理、药剂、中医康复保健等6个专业，重点服务川南地区基层医疗卫生机构人才需求。

二、专业设置与课程体系

学校构建“核心专业+特色方向”课程体系，护理专业细分为老年护理、急救护理方向，药剂专业增设中药调剂模块。实行“1.5+1.5”分段培养模式，前1.5年完成公共基础课，后1.5年进入专业实训与顶岗实习。

三、师资队伍建设

通过“内培外引”机制优化师资结构，实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每学年到合作医院临床实践不少于1个月。现有专任教师156人，其中硕士以上学历占比38%，副高以上职称教师占专业课教师总数的42%。

四、教学设施配置

学校投资1.2亿元建设医护实训中心，包含模拟手术室、ICU监护室等23个专项实训室。与迈瑞医疗、新华医疗等企业共建智能化教学设备，实训工位比达到1:1.2。数字化校园覆盖率达90%，实现虚拟仿真教学资源全覆盖。

五、学生管理与服务体系

构建“三级联动”管理体系，实行班主任+辅导员+学生干部网格化管理。建立心理健康筛查预警机制，配备专职心理咨询师5名，年均干预心理危机事件12起。推行“成长导师制”，为每位学生制定个性化发展规划。

六、就业质量与校企合作

学校与四川省人民医院、华西第四医院等42家医疗机构建立订单培养关系，近五年定向培养比例达65%。2023届毕业生进入二级以上医院就业占比提升至37%，基层卫生院就业稳定在55%左右。

七、社会服务能力建设

学校年均开展职业技能培训4000人次，承接基层卫生人员继续教育项目。与市疾控中心合作建立公共卫生培训基地，开发疫情防控、慢性病管理等课程包。近三年横向技术服务到款额年均增长18%。

八、发展挑战与战略应对

面对医学职业教育升级趋势，学校存在本科升学通道不畅、高水平专业群建设滞后等问题。规划实施“三大工程”：智慧校园迭代工程（投资3000万元）、教学诊改提升工程（建设3个省级精品课程）、产教融合深化工程（新增5家三甲医院教学基地）。

四川眉山卫生职业学校通过持续优化专业布局、深化产教融合，已形成服务区域医疗卫生事业发展的办学特色。未来需在数字化转型、本科衔接教育等方面突破，进一步提升人才培养质量与行业贡献度。