都江堰市职业中学是四川省职业教育领域的标杆院校，始建于1983年，2000年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2013年获批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校立足成都西部生态示范区，深度融入成渝双城经济圈建设，形成“水利水电技术”“旅游服务与管理”“机械加工技术”三大特色专业群，其中水利类专业依托都江堰世界文化遗产资源，构建了“水利工程+生态修复”的课程体系。近年来，学校通过“校地合作”“产教融合”模式，与30余家企业共建实训基地，毕业生就业率保持在98%以上，对口升学率达65%，形成“就业有优势、升学有通道”的双向发展路径。
一、历史沿革与办学定位
学校历经三次重大转型：1983年建校初期以农业技术教育为主；2008年汶川地震后重建，成为灾后职业教育振兴样板；2018年响应“技能四川”战略，确立“水利+文旅+智能制造”三位一体专业布局。现占地120亩，建筑面积5.8万平方米，开设12个中职专业，在校学生3200人，教职工245人。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1983-2000年 | 创建为省级重点职中 | 培养农业技术人才2000余人 |
| 2001-2012年 | 获评国家级重点职中 | 建成水利实训中心、导游模拟室 |
| 2013年至今 | 入选国家示范校 | 开发4项省级精品课程 |
二、专业建设与课程体系
学校构建“基础平台+专业集群+方向模块”课程体系，重点专业实行“双导师制”。水利水电技术专业与省水电设计院合作开发《现代灌区管理》等6门岗课赛证融通课程，旅游专业引入“景区沉浸式教学”模式。
| 专业大类 | 核心课程 | 职业资格证书 |
|---|---|---|
| 水利水电技术 | 水工建筑物、灌区自动化管理 | 水利工程施工员 |
| 旅游服务与管理 | 研学旅行设计、茶艺服务 | 导游资格证 |
| 机械加工技术 | 数控编程、3D打印技术 | CAD机械设计证 |
三、师资队伍结构分析
通过“高校直通车”“企业工程师引进”计划优化师资结构，现有“双师型”教师占比78%，聘请都江堰景区管理处高级工程师、川菜大师等23名行业专家担任兼职教师。
| 教师类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
|---|---|---|---|
| 正高级讲师 | 12 | 4.9% | 主持省级课题3项 |
| 硕士研究生 | 45 | 18.3% | 开发虚拟仿真课程8门 |
| 企业兼职教师 | 23 | 9.4% | 提供真实项目案例56个 |
四、实训基地建设对比
学校建有“校内实训-企业跟岗-顶岗实习”三级实践体系，其中水利机电实训中心配备价值800万元的流体力学实验设备，旅游实训楼还原都江堰景区场景，机械加工车间引入智能生产线。
| 实训类别 | 设备总值 | 合作企业 | 年培训量 |
|---|---|---|---|
| 水利实训中心 | 1200万元 | 华西集团 | 600人次 |
| 旅游实训基地 | 350万元 | 青城山旅投 | 450人次 |
| 智能制造车间 | 800万元 | 京东方科技 | 500人次 |
五、升学就业质量追踪
近五年对口升学率提升22%，与四川农业大学、成都工业学院开展“3+4”贯通培养。就业市场覆盖成都、重庆、长三角地区，旅游专业毕业生进入华侨城、携程等企业比例达37%。
| 指标类型 | 2019 | 2023 | 增长率 |
|---|---|---|---|
| 对口升学人数 | 287 | 562 | 95.8% |
| 就业起薪（元） | 3200 | 4100 | 28.1% |
| 订单班覆盖率 | 45% | 72% | 62.2% |
六、产教融合创新实践
与华为技术共建“ICT学院”，开发《智慧灌区监测系统》等教学项目；联合都江堰景区管委会打造“李冰文化讲解队”，年均接待研学团队200余个。
七、国际交流与合作
承接“一带一路”水利人才培训项目，为尼泊尔、缅甸培养灌区管理人员68人；旅游专业与泰国清迈职业学院开展“中文+导游”联合培养，输出国际师资5人。
八、社会服务能力评估
年均开展新型职业农民培训3000人次，为都江堰市水务局定制《水利工程养护》培训包；开发“天府旅游名导”在线课程，学习人数突破1.2万。
都江堰市职业中学通过“专业链对接产业链”的精准定位，构建了“水利为骨、文旅赋能、智造强基”的特色发展格局。其“校企双元育人”模式有效破解了传统职业教育与产业需求脱节的难题，特别是在文化遗产传承与现代技术融合方面形成示范效应。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校正加速向“全国水利职业教育高地”目标迈进。
