四川航天职业技术学院5571作为中国航天科技集团下属的全日制普通高等职业院校，始终以服务国家航天事业和区域经济发展为核心使命。学院依托航天行业背景，构建了以航空航天装备制造、电子信息技术、机电一体化等为主的特色专业体系，形成“校企双元育人”的鲜明办学模式。通过“5571”工程（即5大航天特色专业群、50个深度产教融合项目、700名高素质技术技能人才培养、100%对口就业率目标），学院实现了教育资源与产业需求的精准对接。其航天特种加工工艺、飞行器装配等专业处于国内同类院校领先地位，实训设备价值超亿元，与航天科技、航天科工等央企建立长期合作关系，毕业生在航天产业链关键岗位占比达35%以上。

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1965年创建的航天工业技术学校，2004年升格为高职院校，2019年被教育部认定为“中国特色高水平高职学校”。办学定位聚焦“航天特质、军工品质”，形成“三线融合”发展路径：

二、专业群建设与课程体系

学院构建“航天制造+电子信息+智能装备”三大专业集群，其中飞行器数字化制造技术、航天电气设备技术等专业实施“航天订单班”培养模式。课程体系采用“三阶递进”结构：

三、师资队伍与教研实力

学院实施“双师双能”提升计划，组建由航天高级工程师、技能大师组成的兼职教师库。师资结构对比显示显著优势：

四、实训条件与产教融合

学院建有航天特种加工实训中心、卫星装配模拟车间等12个生产性实训基地，设备资产总值达1.2亿元。产教融合呈现三大特征：

• 校企共建“航天精密制造产业学院”，实现设备共享、人才共育
• 开展“航天技能大师工作室”建设，年承接企业技改项目30余项
• 开发XR虚拟实训系统，覆盖航天器总装等高危作业场景

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生在航天科技集团就业比例达28%，平均起薪高于省均值19%。职业发展呈现“两高一快”特点：

六、科研与社会服务

学院年均横向课题经费超3000万元，形成“三线并进”服务格局：

• 技术研发：参与某型火箭箭体焊接工艺优化，良品率提升至99.6%
• 标准制定：主导编制《航天特种零件加工质量规范》等行业标准
• 社区教育：年培训退役军人、企业员工超5000人次

七、国际交流与合作

学院拓展“一带一路”教育合作，形成“三维联动”机制：

八、发展挑战与战略升级

面对智能制造转型和航天产业升级，学院需突破三大瓶颈：

• 数字孪生技术应用滞后，需加快虚拟工厂建设
• 复合型导师团队缺口，亟待引进航天AI交叉人才
• 国际化认证体系待完善，需构建课程学分互认机制

未来将实施“航天工匠2.0”计划，重点推进：智能检测技术专业群建设、航天云课堂开发、产教融合型实训基地智能化改造，持续巩固在航天职业教育领域的标杆地位。