
威远县职业技术学院是一所立足川南、辐射西南的综合性职业院校,以“产教融合、知行合一”为核心办学理念,致力于培养高素质技术技能人才。学院依托威远县“全国百强县”的产业优势,紧密对接装备制造、现代农业、数字经济等区域支柱产业,构建了“工农结合、文旅并举”的专业体系。现有在校生规模超8000人,开设机械加工、电子信息、现代农业技术等28个高职专业,其中省级重点专业5个,形成“双核驱动”(智能制造与生态农业)、“四维支撑”(商贸服务、数字技术、文旅创意、康养护理)的特色发展格局。
学院占地面积1200亩,建筑面积35万平方米,拥有国家级实训基地2个、省级产教融合平台3个,与华为、京东方、新希望集团等龙头企业共建产业学院6个。师资队伍中高级职称占比38%,“双师型”教师比例达72%,近五年累计为企业输送技术骨干超4000人,毕业生就业率连续三年保持在96%以上,形成“招生-培养-就业”良性循环。
一、历史沿革与办学定位
学院前身为1985年创建的威远县农业技术学校,2012年经四川省政府批准升格为高职院校,2020年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”培育单位。办学定位聚焦“三个服务”:服务成渝双城经济圈建设、服务乡村振兴战略、服务制造业转型升级,确立“技能立校、创新强校、文化兴校”的发展路径。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
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1985-2000年 | 农业中专时期,开设种植养殖类专业 | 获省级重点中专称号 |
2001-2012年 | 转型综合职教,增设工科专业 | 建成省级示范性职教中心 |
2013年至今 | 高职院校建设,推进产教融合 | 立项省级“双高计划”专业群 |
二、专业布局与课程体系
学院构建“产业-专业-课程”三对接体系,形成智能制造、生态农业、数字经济三大专业集群。重点专业如数控技术应用、智慧农业技术、电子商务等,均采用“岗位导向+项目载体”教学模式,实践课程占比达60%。
专业大类 | 代表专业 | 合作企业 | 就业岗位 |
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装备制造 | 数控技术、模具设计与制造 | 四川长征机床、普什宁江 | 机械工程师、数控操作员 |
现代农业 | 园艺技术、畜牧兽医 | 新希望六和、巨星农牧 | 农业技术指导、养殖场长 |
信息技术 | 大数据技术、物联网应用 | 华为威远基地、京东云仓 | 数据分析师、智能设备运维 |
三、师资队伍建设
实施“双百工程”计划,引进行业领军人才23人,培育省级教学名师5人。建立“校企双聘”机制,聘请企业技术骨干担任兼职教师,形成“专业带头人+骨干教师+企业导师”三级梯队。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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教授/副教授 | 115人 | 32% | 省级精品课程负责人8人 |
双师型教师 | 210人 | 58% | 主持企业技改项目17项 |
企业兼职教师 | 85人 | 22% | 开发岗位课程标准42套 |
四、教学设施与实训条件
投入3.2亿元建设智能制造实训中心、现代农业科创园等六大实训基地,其中工业机器人实训室、智慧农业大棚等设施达到省内领先水平。与海尔集团共建“工业4.0”示范线,实现“教室-车间-研发中心”一体化。
五、产教融合模式创新
推行“厂中校”“校中厂”混合所有制改革,与内江高新区共建“威远智造产业学院”,形成“订单培养+工学交替+现代学徒制”培养体系。近三年开展企业定制班68个,覆盖学生2300余人。
六、学生发展与社会服务
建立“学历证书+X职业技能”制度,毕业生人均持有2.3项职业资格证书。近五年完成新型职业农民培训1.2万人次,助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。
七、文化建设与育人成效
打造“工匠文化+耕读文化”双核育人体系,建设校史馆、非遗工坊等文化阵地。学生获省级以上技能大赛奖项247项,涌现出“四川省技术能手”15人。
八、挑战与发展前景
当前面临产业升级加速、数字化转型压力等挑战,需在人工智能教育、绿色低碳技术等新兴领域突破。规划到2025年建成国家级虚拟仿真实训基地,力争进入全国职业院校百强行列。
威远县职业技术学院通过深化产教融合、强化内涵建设,已形成特色鲜明的职教发展模式。未来需持续优化专业动态调整机制,加强数字化教学资源建设,在服务区域经济发展中彰显更大价值。