
都江堰市都艺中等职业学校是四川省职业教育领域的重要组成部分,依托世界文化遗产所在地的地理优势与地方产业需求,形成了以文化艺术、旅游服务、信息技术为核心的特色办学体系。学校始建于20世纪90年代,历经多次转型升级,现已成为集学历教育、技能培训、产教融合于一体的综合性职业学校。校园占地约120亩,建筑面积5.8万平方米,拥有现代化实训中心、数字化教学平台及多个校企合作基地。
学校以“艺文并重,知行合一”为校训,构建了“基础能力+专业技能+创新创业”三级培养体系,开设音乐表演、美术设计与制作、高星级饭店运营等12个特色专业。其中,川剧表演、茶艺与茶文化专业被列为省级重点建设专业,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口就业率达85%,形成“招生-培养-就业”良性循环。
在产教融合方面,学校与青城山旅游景区、都江堰文旅集团等30余家企事业单位建立深度合作,共建实训基地与订单班。近年来,累计为地方输送技术技能人才超6000人,学员获省级以上职业技能奖项47项,成为川西地区文化创意与现代服务业人才培养的重要基地。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1995年创建的都江堰市艺术职业中学,2012年经省教育厅批准升格为中等职业学校,2018年入选四川省示范性中等职业学校建设计划。办学定位聚焦“三个服务”——服务文旅产业升级、服务乡村振兴战略、服务非遗文化传承,形成“艺术+技术”双轮驱动模式。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1995-2005 | 艺术特色中专创建 | 川剧表演专业全省首创 |
2006-2015 | 省级重点中职立项 | 茶艺专业通过部级认证 |
2016-至今 | 产教融合示范区建设 | 建成4个产业学院 |
二、专业布局与课程体系
学校构建“文化奠基+技能强化+跨界融合”课程体系,设立艺术教育、旅游服务、信息技术三大专业群。其中,数字媒体技术专业与四川传媒学院共建“3+2”贯通培养项目,课程涵盖虚拟现实建模、短视频创作等前沿方向。
专业类别 | 核心课程 | 职业资格证书 |
---|---|---|
音乐表演 | 视唱练耳、舞台形体、民族器乐演奏 | 社会艺术水平考级(高级) |
旅游管理 | 景区运营实务、研学旅行设计、应急救护 | 导游资格证 |
计算机应用 | Python程序设计、网络安全防护、电商视觉设计 | 计算机操作员四级 |
三、师资队伍建设
实施“双师双能”提升工程,通过高校进修、企业实践、技能竞赛等途径优化师资结构。现有专任教师142人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师达67%。引入行业专家担任兼职教师,形成“理论教学+项目指导+大师工作室”多元教学模式。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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正高级教师 | 12 | 8.5% | 主持省级课题3项 |
企业兼职导师 | 45 | 31.7% | 开发实训项目28个 |
技能大师 | 8 | 5.6% | 获国家级工艺奖 |
四、教学设施与实训条件
投入1.2亿元建设实训大楼,配备影视录播厅、智能酒店实训室、非遗工坊等46个专项实训场所。与华为技术有限公司共建ICT实训基地,引入5G基站模拟系统、云计算实验平台等先进设备。
五、产教融合与就业质量
推行“学期分段式”培养模式,第三学年全员进入企业顶岗实习。与希尔顿酒店、腾讯云天府基地等企业签订订单培养协议,近五年毕业生平均起薪达4500元/月,专业对口率较省内同类院校高15个百分点。
六、社会服务与文化传承
承担“非遗进校园”国家试点任务,开发羌绣、竹雕等校本课程,年培训社会人员超3000人次。组建“都江堰讲解团”志愿服务队,累计接待游客咨询20万人次,获评成都市文明单位。
七、学生发展与升学通道
构建“中职-高职-本科”衔接体系,与四川文化产业职业学院等高校联合开展“五年一贯制”培养。2023年升学率达72%,其中通过单招考试进入公办高职院校占比89%。
八、挑战与发展前景
面对产业升级加速、职业教育类型定位深化等新要求,学校正推进三大战略:一是建设文旅产教融合综合体,二是开发“数字工匠”培养标准,三是拓展国际交流项目。预计到2025年,实现省级高水平中职学校建设目标。
都江堰市都艺中等职业学校通过精准对接区域经济需求,构建了特色鲜明的育人生态。其“艺术赋能+技术强基”的办学实践,不仅为地方产业发展提供人才支撑,更探索出传统文化与现代职教融合的创新路径。随着数字化转型加速和产教协同深化,学校有望成为西部职业教育高质量发展的标杆案例。