
四川省达州市职业高级中学校(以下简称“达州职高”)是川东北地区颇具影响力的中等职业教育机构,坐落于达州市通川区,依托区域产业需求构建了以智能制造、现代服务、信息技术为核心的专业体系。学校创建于1985年,2008年被认定为国家级重点中等职业学校,现为四川省示范性中等职业学校。其办学特色体现在“产教融合、校企合作”模式的深度实践,与本地龙头企业共建实训基地,推行“订单式”培养,近三年毕业生就业率稳定在95%以上。师资队伍中,“双师型”教师占比超60%,拥有省级名师工作室,教学成果在省级技能大赛中多次获奖。硬件设施方面,建有数控加工、汽车维修、电子商务等现代化实训中心,配备价值逾千万元的实训设备。作为区域职业教育标杆,达州职高在推动地方产业升级、促进就业创业方面发挥了重要作用。
一、学校概况与核心优势
达州职高占地120亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生4200余人,开设18个专业。学校以“服务产业、引领就业”为定位,构建了“专业群对接产业链”的布局,重点建设智能制造、信息技术、现代服务三大专业集群。通过“校中厂”“厂中校”模式,与达州钢铁、瓮福集团等企业联合培养技术人才,形成“招生即招工、上课即上岗”的培养闭环。
核心指标 | 达州职高 | A市职高 | B县职教中心 |
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省级重点专业数 | 5个 | 3个 | 2个 |
校企合作企业数 | 48家 | 32家 | 25家 |
实训设备总值(万元) | 1200 | 850 | 600 |
二、专业设置与区域产业适配性
学校专业设置紧密围绕达州市“工业强市”战略,重点专业包括数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用等。其中,数控技术应用专业与达州高新区智能装备产业园深度联动,课程覆盖CAD/CAM、工业机器人操作等前沿技术;电子商务专业与京东云仓合作,引入真实物流项目实训。
专业类别 | 重点专业 | 对应产业 | 就业岗位 |
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智能制造 | 数控技术、模具制造 | 装备制造、汽车零配件 | 数控编程员、设备维护工程师 |
信息技术 | 计算机网络、物联网技术 | 智慧城市、电子信息 | 网络工程师、系统集成专员 |
现代服务 | 会计事务、旅游服务 | 商贸物流、文旅产业 | 财务主管、导游 |
三、师资力量与教学创新
学校现有教职工246人,其中高级职称占比35%,硕士以上学历教师28人。通过“名师工作室+企业技师”协同机制,打造复合型教学团队。例如,汽修专业组与企业工程师联合开发《新能源汽车故障诊断》课程,采用“虚拟仿真+实车拆解”教学模式,学生技能考核通过率提升至92%。
师资类型 | 人数 | 占比 | 典型成果 |
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正高级教师 | 18 | 7.3% | 省级教学成果奖3项 |
双师型教师 | 152 | 61.8% | 企业认证讲师46人 |
企业兼职教师 | 35 | 14.2% | 参与开发岗位课程28门 |
四、人才培养与升学就业
学校构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与四川文理学院、达州职业技术学院签订对口升学协议,年均升入高等院校学生占比超30%。就业方面,通过“岗位认知实习-跟岗学习-顶岗实习”三阶段培养,确保学生技能与岗位需求零对接。2023年毕业生中,进入比亚迪、京东方等企业就业占比达45%。
五、实训基地与产教融合
校内建成“智能制造”“智慧商贸”两大实训中心,其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备20台;校外与达州经开区共建“秦巴工匠孵化基地”,引入企业真实生产项目。例如,电子专业学生参与华为智能家居组件生产,实现“做中学、学中创”。
六、社会服务与辐射能力
学校面向社会开展职业技能培训,年培训量超5000人次,涵盖电工、焊工、电商运营等项目。牵头组建“达州职业教育联盟”,吸纳12所中职学校共享资源,开发《巴蜀文化传承》《秦巴山区特色农业技术》等校本教材,助力乡村振兴。
七、学生发展与竞赛成绩
近三年学生获省级以上技能大赛奖项47项,其中数控铣削项目连续两年包揽省赛一等奖。2023年全国职业院校技能大赛中,物联网技术应用团队斩获二等奖,实现川东北地区在该赛项的突破。
八、挑战与未来方向
当前面临专业迭代速度滞后于产业升级、县域职教资源整合不足等问题。未来计划深化“人工智能+传统专业”改造,例如在汽修专业增设智能网联汽车方向;推进“云上职教”平台建设,开发虚拟工厂、数字孪生等教学场景,提升培养质量。
达州职高通过多年探索,形成了“产业牵引、校企共生”的职教生态,为区域经济发展提供了坚实的人才支撑。其经验表明,中职学校需紧扣产业脉搏,以技术创新驱动教学改革,方能实现可持续发展。