四川省攀枝花机电职业技术学院是扎根于西南地区的重要职业院校，其发展历程与国家三线建设战略紧密相连。作为四川省首批高水平高等职业学校建设单位，学院以机电类学科为核心，形成了“工科为主、多专业协同”的办学格局。依托攀西经济区产业优势，学院构建了覆盖装备制造、电子信息、现代服务等领域的专业体系，其中电气自动化、新能源汽车等专业群被列为省级重点建设项目。近年来，学院通过深化产教融合，与多家龙头企业共建实训基地，形成“校中厂、厂中校”的育人模式，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为区域产业升级输送了大量技术技能人才。

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1973年创建的攀钢冶金工业学校，2001年升格为高职院校，2018年整体划归四川省教育厅管理。作为国家示范性高等职业院校培育单位，学院确立“立足攀西、服务四川、辐射西南”的办学定位，重点面向钒钛资源综合利用、清洁能源装备等区域支柱产业培养技术人才。

二、专业布局与学科建设

学院现开设36个高职专业，形成先进制造、电子信息、现代服务三大专业集群。其中，机电一体化技术专业入选教育部课程改革试点，新能源汽车技术专业成为西南地区首个相关领域省级重点专业。

三、师资队伍建设

学院实施“双师素质提升工程”，通过企业实践、国际研修等方式强化教师能力。现有专任教师中，副高以上职称占比37.2%，具有硕士以上学历教师达68.5%，“双师型”教师比例突破80%。

四、教学资源配置

学院建有总面积4.2万平方米的实训基地，设备总值达2.3亿元。其中，智能制造实训中心入选国家级生产性实训基地，钒钛资源综合利用虚拟仿真中心填补区域教学空白。

• 校内实训室：126个（含3个省级示范实训基地）
• 校外实训基地：与237家企业建立合作关系
• 数字化资源：建成专业课程资源库42个，覆盖全部专业
• 科研平台：设有省级工程技术研究中心1个、市级重点实验室2个

五、人才培养模式创新

推行“岗课赛证”融通培养机制，构建“1+X”证书制度试点。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项142项，其中全国职业院校技能大赛一等奖3项。

六、社会服务能力

学院年均开展职业技能培训1.2万人次，技术服务到款额突破3000万元。组建“钒钛学院”开展新型学徒制培训，开发《钛材加工技术规范》等地方标准6项。

• 乡村振兴：承担“一村一幼”辅导员培训项目，覆盖三州地区28个乡镇
• 国际合作：为老挝、越南培养留学生127人，输出专业教学标准8套
• 社区教育：开设“银龄学堂”免费课程，年服务退休人员超2000人次
• 技术攻关：与攀钢研究院合作完成“钛合金精密铸造”工艺改进项目

七、质量保障体系建设

构建“五维四层”质量监控体系，建立覆盖教学全过程的诊断改进机制。近两年毕业生对教学满意度达93.6%，用人单位对毕业生综合素质评价优良率88.4%。

八、发展挑战与对策

面对产业智能化转型需求，学院存在人工智能、工业互联网等新兴专业建设滞后问题。需加强与头部企业共建产业学院，扩大博士教师引进规模，提升纵向科研能力。建议设立“西部工匠”专项基金，深化川滇黔职业教育联盟协作机制。

经过六十年发展，四川省攀枝花机电职业技术学院已形成鲜明的产教融合特色。未来需把握“双高计划”建设机遇，聚焦钒钛新材料、氢能装备等区域新兴产业，通过专业动态调整、师资结构优化、国际化水平提升等举措，持续增强服务国家战略和区域经济发展的能力。