泸州高新职业技术学校河东校区作为区域职业教育的重要载体，其发展定位与运营模式具有显著的示范意义。该校区依托泸州高新区产业布局，聚焦智能制造、信息技术、现代服务等新兴领域，构建了“产教融合、校企合作”的特色办学体系。通过引入企业实训基地、共建产业学院等方式，实现了专业设置与区域产业链的深度对接。校区占地面积约120亩，建筑面积8.6万平方米，配备智能制造实训中心、工业互联网实验室等现代化教学设施，同时与华为、比亚迪等头部企业建立人才定向培养机制。在师资建设方面，形成“双师型”教师占比超65%的结构化团队，并通过企业技术骨干驻校授课、教师下厂实践等方式强化产教互动。学生管理采用“学业+技能”双轨评价体系，近三年毕业生对口就业率稳定在92%以上，本地留任率达78%，有效支撑了区域产业人才需求。

一、基础概况与硬件设施

泸州高新职业技术学校河东校区始建于2018年，是泸州市推进职教改革的重点工程。校区位于长江经济开发区核心地带，毗邻华为（四川）大数据产业园，地理坐标为东经105.38°、北纬28.91°。硬件设施投资总额达4.2亿元，建有智能制造实训大楼、数字经济创新中心、创新创业孵化园三大功能区块。

教学空间包含68个专业实训室，其中工业机器人应用实验室、云计算数据中心等12个实训场所达到省级示范标准。生活配套方面，学生公寓配备独立卫浴、空调及智能洗衣系统，食堂引入智慧餐饮管理系统，日均供餐能力达3000人次。

二、专业设置与课程体系

校区现开设14个三年制中专专业，重点建设智能制造、数字媒体、电子商务三大专业群。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构，实践课程占比达65%。与企业联合开发《工业机器人编程》《跨境电商运营》等12门岗课赛证融通课程，其中《智能产线运维》获评省级精品课程。

动态调整机制方面，建立专业建设委员会，每学期开展产业人才需求调研，近三年新增新能源汽车检测、工业互联网技术等5个新兴专业方向。课程内容每学年更新率不低于20%，引入企业真实项目案例库，形成“季度微调、年度优化”的更新机制。

三、师资队伍建设

现有教职工182人，其中专任教师136人，企业兼职教师46人。职称结构呈现“金字塔”特征，高级职称占比32%，中级职称48%，初级职称20%。实施“双师素质提升计划”，近五年累计选派87名教师赴德国、新加坡进行职业教育研修，校内建立大师工作室5个，聘请企业技术总监担任产业教授。

教师发展实行“三阶培养”机制：新教师通过1年企业实践考核，中青年骨干教师参与省市教学能力比赛，资深教师牵头专业群建设。建立教师企业实践学分制，要求每年完成不少于40学时的企业研修，近三年教师获得发明专利9项，出版校本教材16部。

四、人才培养模式

推行“三段式”工学交替培养模式：第1-2学期进行基础技能训练，第3-4学期进入企业跟岗实习，第5-6学期开展顶岗实训并完成毕业设计。与泸州国家高新区管委会共建“园区校区”，实现“教室-车间”空间融合，学生每日半天理论学习、半天实操训练。

建立“技能等级+职业素养”双认证体系，开发包含安全规范、质量意识、团队协作等维度的24项职业素养指标。推行“成长导师+企业师傅”双导制，每名学生配备1名专业教师和1名企业技术人员联合指导，形成个性化发展规划。

五、产教融合实践

与华为技术有限公司共建“ICT学院”，投入1200万元建设5G通信实验室，开发《光网络部署》《物联网应用开发》等课程资源包。与比亚迪汽车工业有限公司合作实施“订单班”培养，设立“比亚迪奖学金”，年输送技术人才80余人。

搭建“四层递进”实训平台：第1层虚拟仿真训练，第2层单项技能实训，第3层综合项目实战，第4层企业顶岗实习。引入企业真实生产任务，近三年完成智能仓储系统设计、电商直播运营等横向课题23项，创造直接经济效益380万元。

六、学生管理与服务

实施“彩虹积分”管理制度，将学业成绩、技能竞赛、志愿服务等维度量化为成长积分，累计达1000分可获得优先升学推荐。建立心理健康“三级预警”机制，配备专职心理咨询师6名，年均干预心理危机事件12起。

构建“四位一体”资助体系：国家助学金覆盖率达68%，校内勤工俭学岗位年提供津贴35万元，企业设立专项奖助学金12项，创业孵化基金支持学生项目27个。毕业生跟踪调查显示，雇主满意度达91%，岗位适应周期缩短至1.8个月。

七、社会服务能力

年均开展职业技能培训1.2万人次，为泸州老窖、郎酒集团等企业定制员工提升方案。承接省级职业技能竞赛3次，协办川南职业院校技能大赛。技术开发服务中心年承接企业技术改造项目15项，金额超800万元。

社区教育方面，开发老年智能设备使用、家庭园艺等培训课程包，年开展公益讲座56场。建立“新型职业农民”培育基地，累计培训返乡创业者432人，带动就业1200余人。

八、发展成效与挑战

近三年获得省级教学成果奖2项，全国职业院校技能大赛奖项9个。毕业生对口就业率从2019年的85%提升至2023年的94%，本地就业留存率提高22个百分点。但面临产业升级加速与教学资源更新滞后的矛盾，企业新型岗位需求与教师技术转化能力存在差距，跨区域校企合作机制仍需深化等问题。

未来需加强三个方面：一是建设产教融合大数据中心，实时对接区域产业人才需求；二是完善教师企业实践长效机制，建立技术成果转化激励机制；三是拓展国际交流合作，引进德国“双元制”等先进培养模式。通过持续改革，力争打造西部地区产教融合示范高地。