夹江云吟职业学校全称“夹江县云吟职业技术学校”，是经四川省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。该校以“云吟”为名，既体现地域文化特色，又蕴含“志向高远、技能报国”的办学理念。学校依托夹江县产业优势，聚焦智能制造、电子信息、现代服务等领域，形成“校企双元育人”模式，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。作为省级示范性职业院校，其专业设置与区域经济高度匹配，实训设备总值超8000万元，与京东方、富士康等企业建立深度合作，近三年累计输送技术技能人才逾3000人。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1985年创建的夹江县职业中学，2012年经教育资源整合更名为现名。2020年被纳入四川省“十四五”产教融合重点项目单位，确立“服务成渝双城经济圈”的战略方向。
| 时间节点 | 重大事件 | 发展成果 |
|---|---|---|
| 1985-2005 | 基础职业教育阶段 | 培养基层技术人才5000余人 |
| 2006-2015 | 省级重点职校建设 | 新增数控、电子等6个专业 |
| 2016-至今 | 产教融合深化期 | 建成3个省级实训基地 |
二、专业体系与课程架构
学校构建“智能制造+数字服务”双核专业群，其中工业机器人、云计算技术应用为省级重点专业。课程体系采用“三阶递进”模式：
- 基础阶段：通识教育+专业认知（占比40%）
- 提升阶段：专项技能+企业项目（占比35%）
- 实践阶段：顶岗实习+创新创业（占比25%）
| 专业类别 | 核心课程 | 合作企业 | 就业方向 |
|---|---|---|---|
| 智能制造 | PLC控制、3D打印技术 | 西门子、海尔 | 设备运维工程师 |
| 信息技术 | Python编程、网络安全 | 华为、腾讯云 | 数据标注员 |
| 现代服务 | 电商运营、康养管理 | 京东、绿地集团 | 社区管家 |
三、师资队伍与教学资源
现有教职工187人，其中“双师型”教师占比68%，硕士以上学历占32%。教学资源库包含：
| 资源类型 | 数量 | 应用场景 |
|---|---|---|
| 虚拟仿真实训室 | 12间 | 机械加工、物流仓储 |
| 企业真实项目库 | 236个 | 毕业设计、岗位实训 |
| 数字教材资源 | 458部 | 混合式教学、自主学习 |
四、实训基地与产教融合
学校建有“前校后厂”式实训园区，总面积达4.2万平方米。重点合作项目包括：
| 合作项目 | 投入资金 | 功能定位 |
|---|---|---|
| 京东西南客服中心 | 1200万元 | 电商实战培训 |
| 新松机器人实训室 | 850万元 | 智能产线操作 |
| 夹江数字经济产业园 | 3000万元 | 创新创业孵化 |
五、学生发展与就业质量
近三年毕业生升学率达47%，就业起薪平均4500元/月。典型就业案例：
| 届别 | 升学人数 | 对口就业率 | 知名企业占比 |
|---|---|---|---|
| 2023届 | 382人 | 92.5% | 68% |
| 2022届 | 368人 | 91.2% | 65% |
| 2021届 | 345人 | 90.8% | 62% |
六、社会服务与国际交流
学校年均开展职业技能培训超5000人次，与德国工商会（AHK）共建中德班，输出标准参照IHK认证体系。国际合作成果：
| 项目名称 | 合作国家 | 认证等级 |
|---|---|---|
| 机电一体化国际班 | 德国 | AHK中级证书 |
| 酒店管理双语班 | 新加坡 | WTA国际认证 |
| 跨境电商创业营 | 马来西亚 | B2B运营资质 |
七、办学特色与竞争优势
形成“三精准”办学模式：专业精准对接产业、课程精准匹配岗位、培养精准服务企业。核心竞争力体现在：
- 县域职教标杆：川南地区唯一入选教育部“乡村振兴”示范校
- 设备先进性：实训设备更新周期缩短至3年，领先同类院校30%
- 文化传承创新：将夹江年画非遗技艺融入艺术设计专业课程体系
八、挑战与未来规划
当前面临产业升级加速与师资结构老化双重压力。2025年发展规划重点：
| 战略目标 | 实施路径 | 预期成效 |
|---|---|---|
| 建设国家级虚拟仿真实训基地 | 引入元宇宙技术平台 | 年培训量提升200% |
| 打造“技能大师工作室” | 柔性引进企业技术骨干 | 攻克5项技术攻关课题 |
| 拓展东盟教育合作网络 | 建立海外教学点 | 年输出国际人才100+ |
夹江云吟职业学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已形成“立足夹江、服务成渝、辐射西南”的办学格局。未来需在数字化转型、国际化发展等方面突破创新，为区域经济发展提供更高质量的技术技能人才支撑。
