眉山职业技术学院机电一体化专业作为区域制造业人才培养的重要基地，近年来通过深化产教融合、强化实践教学，逐步形成“岗课赛证”融通的特色培养模式。该专业依托成渝地区双城经济圈产业布局，聚焦智能制造与高端装备领域，构建了“机械设计+电气控制+智能技术”三位一体的课程体系。现有校内实训基地面积超3000平方米，涵盖数控加工、工业机器人等8个实训中心，与京东方、格力电器等企业建立深度合作关系，近三年毕业生就业率稳定在96%以上。专业建设中注重“1+X”证书试点，将X证书标准融入核心课程，形成“理论-实训-认证”贯通式培养路径，学生获省级以上技能竞赛奖项年均增长15%。

一、专业定位与产业适配性

眉山职业技术学院机电一体化专业紧密对接成渝地区先进制造业集群发展需求，重点服务电子信息、新能源汽车、智能装备制造三大产业带。通过动态调整人才培养方案，实现专业方向与区域支柱产业的精准匹配。

通过组建由产业教授、企业技术骨干参与的教学委员会，每年开展2次专业建设研讨，确保课程设置与岗位能力要求的吻合度超过90%。

二、课程体系构建逻辑

采用“平台+模块”递进式课程架构，形成“公共基础-专业核心-拓展方向”三级课程体系。其中专业核心课程实施项目化教学改革，开发《自动化生产线集成》等6门工学结合课程。

引入德国“双元制”课程包，与西门子（中国）联合开发《工业网络通信技术》等3门国际化课程，实现教学内容与国际标准接轨。

三、师资队伍结构优化

构建“领军人才+骨干教师+企业导师”三维师资矩阵，通过实施“双师素质提升计划”，使具备企业实践经历的教师占比达85%。

建立教师企业实践“六个一”制度（每年1个月企业实践、1项技改项目、1次技能培训等），近三年累计完成企业技术服务项目47项，技术到款额超200万元。

四、实训条件建设成效

建成“教学-培训-竞赛-研发”四位一体的实训基地，设备总值突破3000万元，其中智能产线实训中心达到国内领先水平。

创新“车间即课堂”教学模式，引入企业真实生产任务，近三年承接企业零部件加工订单价值超500万元，学生参与率达100%。

五、产教融合实施路径

构建“厂中校+校中厂”协同育人平台，与12家规模以上企业签订现代学徒制协议，形成“招生即招工”培养机制。

牵头成立成渝智能制造职教联盟，联合开展职业技能等级证书培训，年培训量突破2000人次，证书获取率达92%。

六、学生创新能力培养

建立“校-省-国家”三级竞赛培育体系，近三年学生获省级以上奖项67项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。

推行“创新学分”制度，支持学生参与教师科研课题，近三年学生申报专利12项，发表专业技术论文9篇。

七、就业质量提升举措

实施“精准就业”工程，构建“职业生涯规划-岗位能力测评-定向强化训练-跟踪服务”全链条服务体系。

建立毕业生职业发展追踪机制，数据显示工作3年内晋升技术/管理岗位比例达78%，显著高于区域同类专业平均水平。

八、社会服务能力拓展

打造“技术培训+技能鉴定+工艺改进”多功能服务平台，年开展社会培训超3000人次，服务半径覆盖成都都市圈。

承担省级科研项目《智能制造产线虚拟仿真系统开发》，研发成果已在5所职业院校推广应用，形成良好的示范辐射效应。

眉山职业技术学院机电一体化专业通过系统化的专业建设改革，在人才培养模式创新、实训条件升级、产教融合深化等方面取得显著成效。其“岗课对接、育训结合”的培养体系有效提升了学生的实践能力和职业素养，为成渝地区先进制造业发展提供了有力的人才支撑。未来需进一步强化数字化转型，加强人工智能、数字孪生等新技术融入专业教学，持续提升专业建设与产业升级的适配度。