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四川省绵竹市职业中学校(绵竹职中)

四川省绵竹市职业中学校(绵竹职中)

四川省绵竹市职业中学校(以下简称“绵竹职中”)是四川省德阳市绵竹市唯一一所公办中等职业学校,始建于1984年,2009年迁入现址。学校以“服务地方经济,培养技术技能人才”为宗旨,开设加工制造、信息技术、财经商贸、旅游服务等四大类12个专业,其中数控技术应用、电子商务、高星级饭店运营与管理为省级重点专业。学校占地120亩,建筑面积5.8万平方米,现有在校生3200余人,教职工210人,其中“双师型”教师占比达75%。近年来,学校通过深化产教融合、推进校企合作、创新育人模式,形成“工学结合、知行合一”的办学特色,累计为区域产业输送技术人才超1.2万人,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,成为川内县域职业教育高质量发展的典范。

四	川省绵竹市职业中学校

一、学校概况与核心定位

绵竹职中立足“成渝双城经济圈”区位优势,紧扣绵竹市“工业强市、文旅名城”发展战略,构建“专业链对接产业链”的育人体系。学校与剑南春集团、江苏恒立液压等46家企业建立深度合作,共建“厂中校”“校中厂”实训基地9个,形成“订单培养+现代学徒制”人才培养模式。

指标 绵竹职中 四川同类县域职校平均
占地面积 120亩 85亩
校企合作企业数 46家 28家
省级重点专业数 3个 1.2个

二、专业建设与课程体系

学校围绕绵竹市装备制造、食品饮料、文旅服务三大主导产业,动态调整专业布局。例如,数控技术应用专业与江苏恒立液压共建“液压元件智能制造实训中心”,开发《智能产线调试》等6门岗课赛融通课程;电子商务专业联合京东物流打造“直播电商实战平台”,引入真实项目教学。

专业类别 重点专业 核心课程 职业资格证书
加工制造类 数控技术应用 CAD/CAM一体化、工业机器人编程 数控车工中级、UG建模师
信息技术类 电子商务 网店运营、短视频营销 电子商务师、新媒体运营师
旅游服务类 高星级饭店运营 宴会设计、茶艺与茶文化 酒店管理师、调酒师

三、师资队伍与教学能力

学校实施“名师引领+企业浸润”师资培养计划,选派骨干教师赴德国学习胡格教学模式,每年安排40名教师到合作企业实践。现有全国职业院校技能大赛优秀指导教师5人,四川省特级教师2人,企业兼职教师占比达30%。

指标 绵竹职中 全国中职平均水平
高级职称教师占比 38% 28%
双师型教师占比 75% 56%
企业实践教师占比 85% 60%

四、教学成果与技能培养

近三年学生获省级以上技能大赛奖项47项,其中数控铣项目获全国职业院校技能大赛二等奖。学校推行“岗位导向+证书融通”评价模式,毕业生“1+X”证书获取率达92%,对口就业率较普通中职高出15个百分点。

年份 技能大赛获奖数(省级及以上) 升学率 对口就业率
2022 18项 68% 89%
2021 15项 65% 87%
2020 14项 62% 85%

五、校企合作与产教融合

学校与剑南春集团共建“白酒酿造产业学院”,开发《白酒品控技术》等定制化课程;与京东物流合作开展“仓配一体化”实训项目,实现“教室-仓库-直播间”三场景联动教学。企业参与课程开发比例达65%,提供奖学金覆盖率超30%。

  • 合作企业类型:制造业(45%)、信息技术(30%)、服务业(25%)
  • 典型合作项目:恒立液压“订单班”(年培养80人)、京东“双十一实战项目”
  • 实训设备价值:8000万元(企业捐赠占比35%)

六、学生发展与升学路径

学校构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与四川工程职业技术学院等高校联办“3+2”分段培养项目。2022年升学学生中,72%选择省内优质高职院校,18%通过单招考试进入应用型本科院校。

升学去向 2022年占比 2021年占比
省内高职 72% 68%
应用型本科 18% 15%
省外院校 8% 10%
直接就业 2% 7%

七、校园设施与信息化建设

学校建有智能制造、现代服务两大实训中心,设备总值8000万元,其中工业机器人实训室、智慧酒店实训室达到省级标准化水平。数字化校园覆盖“教学-管理-服务”全场景,开发校本资源库课程120门,线上教学占比提升至40%。

  • 实训工位总数:2800个(含企业捐赠设备工位900个)
  • 数字资源平台:国家职业教育智慧教育平台接入率100%
  • 智慧教室数量:36间(占教室总数60%)

八、社会服务与辐射效应

学校年均开展职业技能培训超5000人次,为绵竹市白酒、装备制造等行业定制专项培训课程。牵头成立“绵竹职业教育联盟”,吸纳12家企业、3所中学参与,推动普职融通发展。近五年输出技术人才中,42%服务于本地龙头企业。

服务项目 年均规模 受益群体
企业新型学徒制培训 1200人 剑南春员工、恒立液压技师
社区技能公益培训 800人 失业人员、农村转移劳动力
中小学生职业体验 2000人次 初中生职业认知教育

作为县域职业教育改革的先行者,绵竹职中通过精准对接产业需求、深化校企合作机制、强化技术技能积累,探索出一条“小城市大职教”的发展路径。其“专业动态优化机制”“双师培养企业浸润模式”“岗课赛证融通体系”等经验,为同类县域职校提供了可复制的改革样本。未来,学校需进一步拓展国际交流维度,加强新兴专业布局,持续提升服务区域经济能级。

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