
崇州职教中心作为四川省职业教育领域的重要实践基地,自成立以来始终以“产教融合、技能立校”为核心发展理念。学校依托崇州市“天府粮仓”核心区位优势,构建了涵盖现代农业、智能制造、信息技术等六大专业群的职业教育体系,形成“学历教育+职业培训+技术推广”三位一体的办学模式。截至2023年,学校占地面积达280亩,拥有省级重点专业3个、市级大师工作室5个,与京东方、川发展控股等63家知名企业建立深度合作关系,近三年平均就业率达97.8%,在四川省中等职业教育质量评估中连续五年位列前15%。其“双师型”教师占比达68%,实训设备总值突破1.2亿元,通过“校中厂”“订单班”等创新模式,年均为区域输送技术技能人才超3000人,成为推动成渝双城经济圈产业升级的重要人才孵化基地。
一、学校概况与基础设施
崇州职教中心始建于1987年,2019年整体迁入现校区,累计投入建设资金4.3亿元。校园建筑面积15.6万平方米,建有智能制造实训中心、现代农业双创园、数字商业模拟舱等36个高标准实训场所。
指标 | 2020年 | 2023年 | 增幅 |
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在校学生数 | 5800 | 7200 | 24.1% |
专任教师数 | 315 | 382 | 21.3% |
实训设备值 | 8600万 | 1.2亿 | 39.5% |
注:数据反映三年来学校规模化发展进程,实训设备投入增速显著高于师资扩充速度。
二、专业设置与就业情况
学校动态调整专业布局,形成“农业技术+先进制造+现代服务”三大专业集群。重点建设物联网技术应用、新能源汽车运用与维修等8个省级示范专业,构建“基础平台+专业方向”的课程体系。
专业大类 | 开设专业数 | 对口就业率 | 平均起薪(元/月) |
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电子信息类 | 5 | 96.5% | 4800 |
装备制造类 | 7 | 95.2% | 4500 |
现代农业类 | 4 | 92.8% | 3800 |
注:数据显示技术密集型专业就业质量显著优于传统农业类专业。
三、师资队伍建设
实施“名师引领工程”,通过企业兼职、高校访学等途径优化师资结构。现有全国职业院校教学能力大赛获奖团队2个,四川省技能名师工作室主持人3名。
教师类别 | 人数 | 占比 | 年均培训时长 |
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正高级职称 | 45 | 11.8% | 68小时 |
双师型教师 | 260 | 68.1% | 72小时 |
企业兼职教师 | 98 | 25.6% | 45小时 |
注:双师型教师占比接近七成,但企业兼职教师稳定性有待提升。
四、教学改革成效
推行“岗位导向”教学模式改革,开发活页式教材12套,建成省级精品课程3门。2022年获全国职业院校技能大赛一等奖2项,实现四川省在该赛事的历史突破。
- 构建“三阶递进”培养体系:基础技能→专项技术→综合应用
- 实施“1+X”证书制度,覆盖智能网联汽车等6个试点领域
- 开发虚拟仿真实训系统,设备利用率提升至82%
五、校企合作机制
与成都经开区签订战略合作协议,共建“西部智造产业学院”。引企入校设立京东方创新工场、蜀州通航空服务站等产教融合项目。
合作类型 | 企业数量 | 年度接收实习量 | 联合研发项目 |
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订单培养 | 28 | 1200人 | 15项 |
实训基地共建 | 19 | / | 9项 |
技术服务平台 | 12 | / | 7项 |
注:订单培养占据合作主流,但技术研发合作深度仍需加强。
六、社会服务能力
年均开展职业技能培训1.2万人次,为当地企业解决技术难题87项。承接西藏、凉山等地东西部协作帮扶项目,输出标准化培训课程体系。
- 开发新型职业农民培育课程包,覆盖种植养殖等8个领域
- 与省农科院共建科技下乡服务队,年推广新技术23项
- 建设“蜀匠”技能大师库,入库专家达126人
七、学生发展路径
构建“升学有径、就业有位、创业有伴”的多元发展通道。2023年高职单招录取率78.4%,较五年前提升41个百分点。
发展类型 | 比例 | 典型院校/企业 | 平均发展周期 |
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高职升学 | 78.4% | 四川工程职技院等 | 2.5年 |
直接就业 | 16.3% | 京东方、沃尔沃 | 3年 |
自主创业 | 5.3% | 农产品电商等 | 5年 |
注:升学仍是主流选择,但创业带动效应逐步显现。
八、发展挑战与对策
面对产业升级加速和职教高考改革新形势,存在专业迭代滞后、产教融合深度不足等问题。需强化三个方面:一是建设产业学院提升专业适配度,二是完善“岗课赛证”综合育人机制,三是构建数字化教学资源平台。
学校正规划二期扩建工程,拟投入2.8亿元建设产教融合创新大楼,预计新增智能制造、智慧农业等4个高水平专业群,着力打造辐射西南地区的职业教育改革标杆。