宜宾高场镇职业学校作为川南地区职业教育的重要组成部分，近年来通过深化产教融合、强化实践教学，逐步形成以服务区域产业需求为核心的办学特色。学校依托高场镇地理优势，重点开设现代农业、智能制造、商贸服务等专业，与五粮液集团、蜀南竹海旅游开发区等本地龙头企业建立深度合作，构建“订单培养+工学交替”的育人模式。现有在校生规模超3000人，教职工150余人，其中双师型教师占比达65%，实训设备总值突破2000万元。然而，受限于县域经济基础和财政投入，学校在高端设备更新、跨区域校企合作等方面仍存在短板，需进一步探索产教融合长效机制。

一、专业设置与产业匹配度分析

学校专业布局紧密围绕宜宾“8+2”新兴产业体系，重点覆盖白酒制造、新能源、电子信息等领域。

对比四川省同类职业院校，该校在白酒相关专业的实训条件位列前三，但新能源专业设备更新率低于省内平均水平15个百分点。

二、师资结构与教学质量保障

通过“校企双聘”机制优化师资队伍，但高级职称教师比例仍需提升。

企业导师参与课程开发比例达75%，但在教学能力标准化认证方面，仅有45%的兼职教师通过省教育厅考核。

三、实训基地建设水平对比

实训场所面积与设备价值在川南地区处于中上游水平，但智能化改造进度滞后。

白酒酿造实训中心已实现全链条模拟生产，但新能源汽车实训室仅覆盖基础检测环节，缺乏智能网联模块。

四、校企合作模式创新实践

构建“厂中校”“校中厂”双向赋能机制，但合作深度呈现行业差异。

与制造业企业的合作仍停留在顶岗实习阶段，联合开发课程占比不足30%，制约技术革新成果转化。

五、学生发展路径多元化探索

构建“升学+就业+创业”立体化发展通道，升学率持续提升。

创业孵化项目集中在电商和乡村旅游领域，但获得省级以上创新创业大赛奖项的比例低于全省平均水平。

六、社会服务能力建设成效

发挥职业培训资源优势，年培训规模突破万人次。

承接政府购买服务项目金额年均增长18%，但高端培训项目占比不足40%，制约服务溢价能力提升。

七、办学条件瓶颈与突破路径

基础设施达到国家中职标准，但数字化转型压力显著。

智慧教室建设率仅为35%，且校企合作开发的虚拟仿真资源库使用频次低于预期。

八、区域经济贡献量化评估

通过人才培养和技术创新反哺地方产业发展。

近五年为五粮液集团输送技术骨干246名，但参与县域重大产业项目研发的深度不足，产学研协同创新机制有待完善。

通过多维度分析可见，宜宾高场镇职业学校在服务区域白酒产业、培养技术技能人才方面形成显著优势，但在专业结构动态调整、数字化转型、高端资源整合等方面仍需突破。未来需强化与成渝地区双城经济圈的职业教育资源联动，引入行业头部企业共建产业学院，同时争取地方政府专项债券支持实训基地智能化升级，以实现从技能培养向创新赋能的跨越式发展。