宁波工程学院

浙江

1983

建校时间

1800亩

占地面积

浙江省

主管部门
宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校,创建于1983年。学校以工科为主,多学科协调发展,是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。现有风华校区、翠柏校区和杭州湾校区,开设多个本科专业,紧密对接区域经济与产业发展需求。学校注重应用型人才培养,强调产学研结合,与众多企业共建实践基地,致力于为地方经济社会培养高素质工程技术人才与管理人才。近年来,学校在教学、科研及服务地方方面取得了显著成果。
  • 人气值:569
  • 招办电话:0574-87616666
  • 官方网址:https://www.nbut.edu.cn
  • 电子邮箱:webmaster@nbut.edu.cn
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

宁波工程学院位于浙江省宁波市,是一所全日制普通本科院校,致力于培养应用型高级专门人才。学校始建于1983年,前身为宁波高等专科学校,于2004年经教育部批准升格为本科院校,并更名为宁波工程学院。作为宁波市重点建设的高校,学校以服务地方经济社会发展为宗旨,坚持“知行合一”的办学理念,为学生提供高质量的教育和实践机会。宁波工程学院地处长三角经济区,地理位置优越,交通便利,校园环境优美,是求学与成长的理想之地。

学校的历史沿革体现了其稳健的发展步伐。1983年,宁波高等专科学校成立,初期以专科教育为主,专注于工程技术和管理类人才培养。随着中国高等教育改革的深入推进,学校于2004年正式升格为本科院校,更名为宁波工程学院,标志着其办学层次和规模的提升。近年来,学校不断优化专业结构,扩大招生规模,并与国内外高校和企业合作,推动教育教学改革。这一历程反映了学校从单一专科向综合性本科院校的转型,为区域发展做出了积极贡献。

在学术概况方面,宁波工程学院设有多个学院和系部,涵盖工学、理学、管理学、文学、经济学和艺术学等学科门类。具体学院包括机械工程学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、人文与传媒学院、建筑工程学院和化学工程学院等。学校开设了40多个本科专业,其中机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等专业为省级重点或特色专业。师资力量雄厚,拥有专任教师约800人,其中高级职称教师占比超过40%,博士和硕士学位教师比例较高,部分教师还享有省级或国家级荣誉。

教学与科研是学校的核心工作。宁波工程学院注重理论与实践相结合,推行“产教融合、校企合作”模式,与企业共建实习基地和实验室,为学生提供丰富的实践机会。学校拥有省级实验教学示范中心和多个重点实验室,科研项目涵盖智能制造、信息技术、新能源和环境保护等领域。近年来,学校承担了多项国家级和省部级科研项目,发表高水平论文数百篇,并获得专利授权,推动了技术创新和成果转化。此外,学校还鼓励学生参与科研活动,培养创新精神和实践能力。

校园设施现代化,为学生提供了良好的学习和生活环境。主校区位于宁波市江北区,占地面积约1000亩,建筑面积达30万平方米。设施包括现代化的教学楼、图书馆、实验楼、体育场馆和学生宿舍。图书馆藏书丰富,拥有纸质和电子资源超过100万册,并配备数字检索系统。实验室设备先进,覆盖工程、信息技术和化学等领域。学生宿舍舒适安全,配备空调和网络,食堂提供多样化的餐饮服务。校园还设有健身中心、文化活动中心和绿化景观,营造了和谐的氛围。

学生生活丰富多彩,学校注重全面发展。宁波工程学院拥有众多学生社团和组织,涵盖学术、文化、艺术、体育和公益等领域,如机器人协会、文学社、舞蹈团和志愿者协会。这些社团定期举办活动,如科技竞赛、文化节、 sports events和社区服务,帮助学生拓展兴趣和社交圈。学校还组织国际文化交流活动,邀请海外学者和学生参与,促进多元文化融合。此外, career guidance和心理健康服务支持学生成长,确保他们身心健康地度过大学时光。

国际合作与交流是学校的重要战略。宁波工程学院与多个国家和地区的高校建立了合作关系,包括美国、英国、德国、澳大利亚和日本等。合作形式包括学生交换项目、联合科研、教师互访和双学位 programs。例如,学校与德国应用科学大学合作开展“中德工程师学院”项目,培养国际化人才。这些合作不仅提升了学校的国际影响力,还为学生提供了海外学习和实习机会,拓宽了他们的视野和就业前景。

学校的成就与荣誉彰显了其办学实力。宁波工程学院多次获得省级教学成果奖和科技进步奖,部分专业在学科评估中排名靠前。学校被评为“浙江省应用型建设试点示范学校”,并入选“卓越工程师教育培养计划”。毕业生就业率保持在95%以上,深受用人单位好评,尤其在制造业、信息技术和服务业领域。这些成就得益于学校坚持质量立校、特色兴校的策略,以及对社会需求的积极响应。

在社会贡献方面,宁波工程学院积极服务地方经济和社会发展。学校与宁波市政府和企业合作,开展技术咨询、人才培训和项目研发,助力产业升级和创新驱动。例如,在智能制造和绿色能源领域,学校的研究成果被应用于实际生产,提高了效率和可持续性。此外,学校还参与社区服务和公益活动,如支教、环保倡议和 disaster relief,体现了社会责任感和教育使命。

未来展望中,宁波工程学院计划进一步优化学科布局,加强师资队伍建设,并扩大国际合作。学校 aims to become a high-level application-oriented university with domestic influence, focusing on emerging fields like artificial intelligence, big data, and renewable energy. Development goals include expanding campus facilities, enhancing research output, and increasing student enrollment to 20,000 by 2030. These efforts will solidify its role as a key player in higher education and regional innovation.

总之,宁波工程学院是一所充满活力的高校,以其扎实的学术基础、先进的设施和丰富的学生生活,为学生提供了全面发展的平台。学校的历史、现状和未来计划都体现了其对教育 quality and social service 的承诺。对于寻求实践导向教育的学生来说,这里是一个理想的选择,值得进一步探索和投资。

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奖助学金

宁波工程学院作为一所以工科为主的应用型本科院校,其学杂费用标准遵循国家及浙江省相关规定,秉持公开透明的原则。学费因专业而异,通常普通文科类专业学费相对较低,而工科、艺术类等专业因教学资源投入较高,学费也相应较高。具体而言,大部分专业的学费每年在5500元至7000元人民币之间,艺术类专业可能会略高。住宿费则根据宿舍条件(如4人间、6人间,是否配备独立卫生间、空调等)有所不同,范围一般在每年1000元至2000元人民币。此外,学生还需缴纳教材费、医疗保险费等代收代支费用,这部分费用每年约为1000至1500元,据实结算。总体来看,一名学生一年的学杂总费用大致在人民币8000元至11000元之间,处于国内公办本科院校的中等水平。

多元化的奖学金体系

为激励学生勤奋学习、全面发展,宁波工程学院设立了层次丰富、覆盖面广的奖学金体系。首先是国家级奖学金,包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校生,每年评审一次,奖励标准为每人每年8000元,是学生所能获得的最高荣誉之一。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,奖励标准为每人每年5000元。这两种奖学金均由国家出资,评选过程严格规范。

其次是校内设立的各项奖学金。校级奖学金通常分为一等、二等、三等奖学金,依据学生的学年综合测评成绩(兼顾学业成绩与综合素质)进行评定,奖励金额和比例各校不一,但旨在肯定和鼓励学生在学业和校园活动中的优异表现。此外,学校还设有各类单项奖学金,用于奖励在学术科研、学科竞赛、文体活动、社会实践、志愿服务等某一方面有突出表现的学生,鼓励学生个性化发展。

再者,许多企业、社会团体和校友也在学校设立了专项奖学金(企业奖学金)。这些奖学金通常针对特定专业或满足捐赠方要求的优秀学生,不仅提供了资金支持,也为学生未来进入相关企业实习或就业搭建了桥梁。

完善的助学金与资助政策

为确保家庭经济困难学生能够安心就学、顺利完成学业,宁波工程学院构建了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系。助学金方面,最主要的是国家助学金。它面向经过学校认定的家庭经济困难学生,根据困难等级分档资助,平均资助标准为每生每年3300元,主要用于补贴学生的生活费用,覆盖面较广。

对于需要更多资金支持的学生,国家助学贷款是重要的渠道。学生可在入学前向户籍所在地的学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款,或入学后通过学校申请校园地国家助学贷款,贷款额度本专科生每人每年最高可达16000元,在校期间的贷款利息由国家财政补贴,毕业后开始还本付息,极大地缓解了学生的经济压力。

学校同时提供了丰富的勤工助学岗位。学生在学有余力的前提下,可以利用课余时间在校内各部门或校外合作单位参加劳动,获取相应的报酬。这不仅是一种有效的经济自助方式,更是学生接触社会、锻炼实践能力、提升综合素质的良好平台。

此外,学校还设有临时困难补助基金,用于帮助遭遇突发变故(如家庭自然灾害、重大疾病等)而导致经济困难的学生度过难关。对于极少数特别困难的学生,学校还会根据情况给予学费减免等政策支持。

宁波工程学院的学杂费用标准合理,同时通过设立多元化的奖助学金和完善的资助体系,为不同需求的学生提供了有力的经济支持与精神激励。对于即将入学的新生,建议提前了解各项奖助学金的申请条件和流程,入学后及时关注学校学生处或资助中心发布的通知。家庭经济困难学生应主动进行家庭经济困难认定,这是申请国家助学金、励志奖学金、助学贷款和勤工助学岗位的重要前提。大学时光宝贵,学校提供的这些支持旨在消除同学们的经济顾虑,让大家能更专注于学业与自我提升。充分利用这些资源,规划好自己的大学生活,必将为未来的发展奠定坚实的基础。

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院校图册

宁波工程学院
宁波工程学院
宁波工程学院

宁波工程学院交通路线指南

    • 宁波工程学院(风华路主校区)附近公交站及线路:
    • 宁波工程学院东校区站:1路、8路、31路、341路、371路、390路、521路
    • 宁波工程学院站:1路、8路、31路、341路、371路、390路、521路
    • 路林市场站:1路、8路、31路、341路、371路、390路、521路、547路
    • 宁波工程学院(翠柏校区/东校区)附近公交站及线路:
    • 宁波工程学院北大门站:15路、515路
    • 文化家园站:15路、515路
    • 前莫家巷站:5路、9路、305路、527路
    • 翠柏路站:5路、9路、15路、16路、305路、515路、527路
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
宁波工程学院分校地址
浙江省宁波市江北区风华路201号

历年分数

地区 专业 年份 最高分 最低分 平均分
浙江省 计算机科学与技术 2023 610 580 592
浙江省 土木工程 2023 590 565 572
江苏省 国际经济与贸易 2023 605 585 593
安徽省 机械设计制造及其自动化 2023 600 575 582
河南省 英语 2023 595 570 578

新生指南

亲爱的宁波工程学院新同学,欢迎你!当你收到这份录取通知书,意味着一段全新的人生旅程即将开启。这座位于东海之滨、甬江之畔的现代化大学,将成为你未来四年学习、生活和成长的家园。为了帮助你更快更好地适应这里的一切,我们精心准备了这份详尽的新生指南攻略,希望能为你扫除迷茫,指引方向。

报到篇:从容开启大学第一页

报到日是大学生活的首个挑战,提前准备能让一切井井有条。请务必仔细阅读随录取通知书寄送的《新生入学须知》,核对清楚报到时间、地点(通常为风华校区或翠柏校区)以及所需材料清单,如录取通知书、高考准考证、身份证、党团组织关系证明、户口迁移证(如需迁移)以及若干一寸免冠照片。建议将所有材料统一放入文件袋中,避免遗漏。学校在报到日当天会在宁波火车站、汽车站等重要交通枢纽设立新生接待点,有学长学姐引导,乘坐校车抵达学校是最便捷的选择。自驾车的同学请提前查询校园路线,听从现场安保人员指挥停车。抵达校园后,根据指引牌前往各学院接待点办理注册手续,领取校园一卡通、宿舍钥匙等物品。整个过程或许会有些忙碌,但不必慌张,热情的志愿者会为你提供全方位的帮助。

住宿篇:打造温暖的第二个家

宿舍是你在大学里的家,是学习和生活的重要空间。宁波工程学院的宿舍一般为4-6人间,配备空调、独立卫生间、阳台、书桌和衣柜,设施齐全。在入住前,可以提前与通过新生群认识的室友们沟通,商量好公共物品的购买,如扫把、拖把、垃圾桶等,避免重复购置。学校周边超市和校内教育超市生活用品一应俱全,也可选择网购直接寄到学校(地址:浙江省宁波市江北区风华路201号宁波工程学院XX校区)。宿舍生活需要大家共同维护,请尽快制定宿舍公约,明确作息时间、卫生打扫轮值等,相互尊重和理解是和谐相处的基石。注意用电安全,严禁使用违规电器,共同守护这个温馨的小集体。

学习篇:徜徉在知识的海洋

大学学习与高中截然不同,更强调自主性和探索性。宁波工程学院以工科为主,文、理、经、管等多学科协调发展,拥有众多省级重点学科和特色专业。开学后,首先要熟悉自己的专业培养方案和毕业要求,了解需要修读的课程和学分。学校的图书馆是学习的绝佳场所,藏书丰富,电子资源齐全,记得尽早去开通借阅权限。教学楼和空教室也是自习的好去处。大学老师不仅是传授知识,更是引领你思考的导师,多与任课老师、班主任和导师交流,会让你受益匪浅。此外,学校拥有众多实验室和工程实训中心,对于工科学生而言,这里是理论联系实际、锻炼动手能力的宝贵平台,一定要积极参与。切记,不要等到期末考试前才“临时抱佛脚”,平日的积累至关重要。

生活篇:便捷舒适的校园体验

宁波工程学院的校园生活设施十分完善。“校园一卡通”是你最重要的伙伴,吃饭、洗澡、进出图书馆、超市购物都离不开它,务必妥善保管并及时充值。学校有多个食堂,如风华校区的第一食堂、第二食堂等,提供天南地北的风味美食,价格实惠,总能找到你的心头好。校内设有教育超市、水果店、文具店、奶茶店等,能满足日常所需。学校的体育设施完备,操场、篮球场、羽毛球馆、健身房等一应俱全,是学习之余放松身心、锻炼体魄的好地方。出行方面,学校周边公交线路密集,地铁2号线和3号线也在附近设有站点,可以轻松抵达宁波市中心和各个商圈。宁波是一座美丽的港口城市,周末约上三五好友,去老外滩、天一阁、东钱湖走一走,感受这座城市的魅力。

社团与组织篇:绽放多彩的青春

大学不仅是求知的地方,更是发现自我、发展兴趣的舞台。宁波工程学院有百余个学生社团和组织,涵盖学术科技、文化艺术、体育健身、志愿服务等各个领域。开学后不久,学校会举办盛大的“社团招新”活动(俗称“百团大战”),这是你探索兴趣、结交朋友的最佳时机。根据自己的爱好选择一两个社团深入参与,不仅能丰富课余生活,更能提升你的组织、沟通和协作能力。此外,校院两级的团委、学生会、青年志愿者协会等学生组织也是锻炼综合能力的优秀平台。参与其中,你将有机会组织策划活动,服务同学,让大学生活变得无比充实和精彩。

温馨提示与寄语

初入大学,你可能会经历短暂的适应期和思乡之情,这是非常正常的。请保持开放和积极的心态,主动与室友、同学交流,他们将是你这四年最亲密的战友。学会管理自己的时间,平衡学习、社团工作和休闲娱乐。注意人身和财产安全,防范各种形式的电信诈骗,遇到任何困难,及时向辅导员、班主任求助,他们是你最坚实的后盾。宁波工程学院是一个充满机遇的地方,愿你在这里不仅能收获知识和文凭,更能收获成长、友谊和一段无悔的青春。祝愿你的大学新生活,一切顺利,绚烂多姿!

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学杂费用

宁波工程学院作为一所以工科为主的应用型本科院校,其学杂费用标准遵循国家及浙江省相关规定,秉持公开透明的原则。学费因专业而异,通常普通文科类专业学费相对较低,而工科、艺术类等专业因教学资源投入较高,学费也相应较高。具体而言,大部分专业的学费每年在5500元至7000元人民币之间,艺术类专业可能会略高。住宿费则根据宿舍条件(如4人间、6人间,是否配备独立卫生间、空调等)有所不同,范围一般在每年1000元至2000元人民币。此外,学生还需缴纳教材费、医疗保险费等代收代支费用,这部分费用每年约为1000至1500元,据实结算。总体来看,一名学生一年的学杂总费用大致在人民币8000元至11000元之间,处于国内公办本科院校的中等水平。

多元化的奖学金体系

为激励学生勤奋学习、全面发展,宁波工程学院设立了层次丰富、覆盖面广的奖学金体系。首先是国家级奖学金,包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校生,每年评审一次,奖励标准为每人每年8000元,是学生所能获得的最高荣誉之一。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,奖励标准为每人每年5000元。这两种奖学金均由国家出资,评选过程严格规范。

其次是校内设立的各项奖学金。校级奖学金通常分为一等、二等、三等奖学金,依据学生的学年综合测评成绩(兼顾学业成绩与综合素质)进行评定,奖励金额和比例各校不一,但旨在肯定和鼓励学生在学业和校园活动中的优异表现。此外,学校还设有各类单项奖学金,用于奖励在学术科研、学科竞赛、文体活动、社会实践、志愿服务等某一方面有突出表现的学生,鼓励学生个性化发展。

再者,许多企业、社会团体和校友也在学校设立了专项奖学金(企业奖学金)。这些奖学金通常针对特定专业或满足捐赠方要求的优秀学生,不仅提供了资金支持,也为学生未来进入相关企业实习或就业搭建了桥梁。

完善的助学金与资助政策

为确保家庭经济困难学生能够安心就学、顺利完成学业,宁波工程学院构建了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系。助学金方面,最主要的是国家助学金。它面向经过学校认定的家庭经济困难学生,根据困难等级分档资助,平均资助标准为每生每年3300元,主要用于补贴学生的生活费用,覆盖面较广。

对于需要更多资金支持的学生,国家助学贷款是重要的渠道。学生可在入学前向户籍所在地的学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款,或入学后通过学校申请校园地国家助学贷款,贷款额度本专科生每人每年最高可达16000元,在校期间的贷款利息由国家财政补贴,毕业后开始还本付息,极大地缓解了学生的经济压力。

学校同时提供了丰富的勤工助学岗位。学生在学有余力的前提下,可以利用课余时间在校内各部门或校外合作单位参加劳动,获取相应的报酬。这不仅是一种有效的经济自助方式,更是学生接触社会、锻炼实践能力、提升综合素质的良好平台。

此外,学校还设有临时困难补助基金,用于帮助遭遇突发变故(如家庭自然灾害、重大疾病等)而导致经济困难的学生度过难关。对于极少数特别困难的学生,学校还会根据情况给予学费减免等政策支持。

宁波工程学院的学杂费用标准合理,同时通过设立多元化的奖助学金和完善的资助体系,为不同需求的学生提供了有力的经济支持与精神激励。对于即将入学的新生,建议提前了解各项奖助学金的申请条件和流程,入学后及时关注学校学生处或资助中心发布的通知。家庭经济困难学生应主动进行家庭经济困难认定,这是申请国家助学金、励志奖学金、助学贷款和勤工助学岗位的重要前提。大学时光宝贵,学校提供的这些支持旨在消除同学们的经济顾虑,让大家能更专注于学业与自我提升。充分利用这些资源,规划好自己的大学生活,必将为未来的发展奠定坚实的基础。

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开设专业

专业名称
专业介绍
机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化专业是融合经典机械设计、现代智能制造与自动化控制技术的综合性工科专业,其知识体系覆盖从产品构思、结构设计、工艺规划到智能产线集成的完整产业链,具备极强的工程实践性与技术集成性。该专业毕业生不仅掌握精密机械、数控技术、机器人系统等硬核技能,更具备解决复杂机电系统问题的能力,在高端装备、新能源汽车、航空航天等战略新兴领域具有不可替代性,是推动工业4.0发展的核心引擎,职业发展空间与薪资水平持续领跑工科领域。
材料成型及控制工程
材料成型及控制工程专业是衔接材料研发与工业制造的核心工科,其含金量体现在深度融合材料科学、机械设计与自动化控制技术,致力于解决高端装备、新能源汽车、航空航天等领域关键零部件“成形制造”与“智能控性”难题。该专业培养的人才掌握从材料微观组织调控到宏观产品成型的全链条技术能力,既能通过塑性成型、增材制造等先进工艺实现产品高性能化,又能运用数字化与智能化手段提升制造精度与效率,是推动制造业向高端化、智能化转型升级不可或缺的骨干力量,就业前景广阔且技术壁垒较高。
车辆工程
车辆工程作为融合机械、电子、信息及智能化技术的综合性工科专业,其含金量体现在持续旺盛的行业需求与高附加值属性。随着新能源汽车、智能网联及轻量化技术的快速发展,专业核心知识体系不断迭代,毕业生不仅掌握整车设计、动力系统、控制开发等硬核技能,更在汽车产业变革中成为技术中坚。其职业前景覆盖研发、制造、管理等多维度高薪岗位,且因技术壁垒较高,具备较强的就业竞争力和长远发展潜力,是兼具工程深度与行业广度的优质选择。
汽车服务工程
汽车服务工程是融合机械工程、信息技术与管理学的交叉学科,致力于培养掌握汽车全生命周期服务技术的高层次人才,其核心价值在于构建从智能诊断、新能源车维护到供应链管理的完整知识体系,既夯实传统汽车技术根基,又紧扣电动化、网联化产业变革,使毕业生在汽车后市场、技术研发及出行服务等领域具备不可替代的竞争力,是衔接汽车产业与现代服务业的关键桥梁。
土木工程
土木工程作为支撑社会基础设施建设的核心专业,其含金量体现在扎实的学科交叉性与持久的社会需求上。它融合力学、材料、管理等知识,培养学生解决复杂工程问题的能力。尽管行业周期波动,但城乡更新、智慧建造及“一带一路”建设持续释放高端人才需求,且职业发展路径清晰,注册工程师制度更赋予其不可替代的职业壁垒。
工程管理
工程管理是融合工程技术、经济管理与法律实务的复合型专业,致力于在复杂工程项目中实现资源优化与价值最大化。其核心含金量在于培养学生具备“技术筑基、管理赋能”的双重能力,既能驾驭工程造价、进度与质量控制等核心环节,又能运用系统性思维应对市场变化与风险挑战。这种跨界整合能力使其毕业生在基建、房地产、智能制造等领域具有不可替代性,成为推动项目落地与产业升级的关键力量。
建筑环境与能源应用工程
建筑环境与能源应用工程专业是融合建筑、能源、环境等多学科的前沿交叉领域,致力于通过绿色建筑技术、智能暖通空调系统及可再生能源应用,实现建筑环境的健康舒适与能源高效利用。随着“双碳”战略推进与绿色建筑产业升级,该专业在智慧城市、低碳建筑、能源管理等方向需求旺盛,毕业生在设计与咨询、科研创新及工程管理领域具备显著竞争力,是推动可持续发展的重要力量,含金量持续看涨。
建筑学
建筑学作为一门横跨工程技术与人文艺术的综合性学科,其含金量体现在培养以创造性设计思维为核心、兼顾美学素养与工程实践能力的复合型人才;学生通过系统训练掌握空间营造、历史理论及可持续技术,能够在建筑设计、城乡规划等领域从事创作与研究,职业发展兼具稳定的市场需求与较高的专业壁垒,是理工与人文交叉背景下极具深度与广度的精英专业。
化学工程与工艺
化学工程与工艺作为衔接基础化学与工业生产的核心枢纽,其含金量体现在以热力学、反应工程、分离工程等理论为基石,通过系统化设计与优化,将实验室反应放大为安全、高效、经济的规模化生产过程,在能源、材料、制药、环保等关键领域持续创造不可替代的产业价值,是推动技术创新与产业升级的高潜力工科专业。
油气储运工程
油气储运工程作为连接油气开采与终端应用的枢纽型专业,其含金量体现在国家能源战略的刚性需求与行业技术壁垒的双重保障。该专业聚焦油气管网规划、储罐设计、液化天然气技术及能源安全输送等核心领域,毕业生不仅掌握多学科交叉的复杂系统知识,更在油气战略通道建设、智慧管网运维等新兴方向具备不可替代性。随着全球能源结构调整与国内储气调峰设施大规模投入,其在保障能源安全、优化供应链中的关键地位持续强化,职业发展兼具稳定性与高附加值特质。
安全工程
安全工程专业聚焦于生产生活各领域事故灾害的预防控制与应急处置,是保障社会安全稳定运行的支柱性应用学科。其知识体系深度融合工程技术与管理科学,涵盖风险辨识、安全设计、系统评价及智能防控等核心能力,培养的人才在化工、建筑、能源、智能制造等行业需求迫切。随着国家安全治理体系现代化推进,该专业凭借其“技术+管理”复合特质,在防范化解重大安全风险中展现出不可替代的价值,就业前景广阔且社会含金量持续攀升。
材料物理
材料物理作为前沿交叉学科,其含金量体现在以物理学原理深化材料设计能力,通过揭示微观结构与电、磁、光等性能的关联,直接支撑半导体、新能源及尖端器件研发。它培养兼具固体物理根基与材料工程素养的复合型人才,在攻克“卡脖子”技术瓶颈中扮演关键角色,是驱动高新技术产业突破的核心引擎。
材料科学与工程
材料科学与工程作为现代工业文明的基石学科,其含金量在于它是衔接基础科学研究与高端制造应用的核心枢纽,直接支撑着半导体芯片、新能源电池、航空航天等国家战略产业的发展。该专业培养学生掌握材料设计、制备与分析的全链条能力,其毕业生在科研院所与科技企业中都承担着破解“卡脖子”技术难题的关键角色,职业发展兼具技术纵深与行业广度,是推动产业升级和创新突破的高价值专业。
电子科学与技术
电子科学与技术作为信息产业的核心基石,其含金量体现在硬核的学科交叉性与前沿应用价值上。该专业深度融合微电子、光电子及集成电路等方向,直接支撑人工智能、量子通信等战略领域发展。毕业生不仅掌握芯片设计、半导体工艺等关键技术,更在5G/6G通信、物联网等高增长行业具备稀缺竞争力,是推动技术革新并享有持续职业红利的高价值专业。
电气工程及其自动化
电气工程及其自动化作为现代工业体系的核心支撑专业,其含金量体现在深度融合强弱电技术、智能控制与信息技术的前沿交叉特性,毕业生在新能源、智能制造、电力系统、轨道交通等高附加值领域具有不可替代性。随着能源革命与工业4.0进程加速,该专业不仅保障了国家关键基础设施领域的人才供给,更以扎实的工程实践能力与创新能力,持续推动技术迭代产业升级,职业发展空间与薪资水平长期稳居工科前列。
计算机科学与技术
计算机科学与技术专业是培养信息技术领域高级人才的核心学科,聚焦计算理论、软件工程、人工智能、网络与安全等方向,注重数学基础与系统能力培养。学生通过编程实践、算法设计与系统开发,掌握从硬件底层到软件顶层的综合技术,具备解决复杂工程问题和推动技术创新的能力,为数字经济、智能制造等前沿领域提供核心支撑。
数据科学与大数据技术
作为新兴的交叉学科,数据科学与大数据技术专业深度融合了计算机科学、统计学与领域知识,旨在培养具备数据全生命周期处理能力的复合型人才。其核心价值在于通过数据采集、存储、计算、分析与可视化技术,从海量异构数据中提炼深度洞察与决策支持,该能力已成为驱动金融科技、智能制造、智慧医疗等众多领域创新的核心引擎,是当前数字经济时代最具应用前景与就业竞争力的专业方向之一。
人工智能
人工智能专业是当前高校中含金量极高的前沿交叉学科,它深度融合计算机科学、数学与认知科学,旨在系统培养掌握机器学习、深度学习及自然语言处理等核心技术的复合型人才。随着智能化浪潮席卷全球,该专业毕业生在科研机构与科技企业中需求旺盛,不仅具备优厚的薪酬待遇,更肩负着推动产业变革、构建未来智慧社会的核心使命,其知识体系与技术能力直接关联国家战略竞争力。
网络空间安全
网络空间安全专业是数字化时代的战略基石,其含金量体现在高度复合性与不可替代性。它深度融合计算机科学、法学、管理学等学科,培养学生攻防实战、漏洞挖掘、数据保护等核心能力。随着全球网络攻击频发、数据主权争夺加剧,该专业人才成为政府、金融、科技等领域争抢的核心资源,职业发展兼具技术纵深与社会价值,是维护国家数字主权与产业安全的关键力量。
电子信息工程
电子信息工程作为现代信息社会的基石型专业,其核心含金量在于深度融合硬件设计与软件编程,系统化培养学生在集成电路、嵌入式系统、信号处理及通信网络等前沿领域的创新能力,使其成为推动人工智能、物联网、5G等战略性产业发展的核心工程师,技术迭代的强适应性与跨行业渗透能力构筑了其持续高企的职业竞争力。
日语
高校日语专业以语言习得为基石,系统培养听、说、读、写、译核心技能,同时深度融合对象国历史、社会、文学等文化研究,旨在锻造具备跨文化交际能力与国际化视野的复合型人才。其含金量不仅体现为掌握一门重要的国际交流工具,更在于依托中日经贸往来与文化交流的广阔平台,使毕业生在外交、外贸、教育、传媒等诸多领域展现出强大的专业竞争力和多元发展潜力。
德语
德语专业以德国精湛工业与深厚人文为基石,构建起语言能力与跨文化视野的双重优势。学生不仅掌握欧盟关键语言的精准运用,更透过文学、哲学与历史课程获得批判性思维训练。该专业毕业生在外交、经贸、教育及科技合作领域具有不可替代性,中德年贸易额超2000亿欧元的现实需求,更使其成为连接中国与德语区战略合作的高价值桥梁。
英语
高校英语专业以语言能力为根基,通过系统学习英美文学、语言学、跨文化交际及翻译等核心课程,构建起扎实的人文素养与跨文化沟通能力,其含金量在于培养出兼具语言工具应用与人文思辨深度的复合型人才,在全球化背景下于教育、翻译、外贸、传媒等多领域展现出强大的适应性与竞争力。
国际经济与贸易
国际经济与贸易专业的含金量体现在其复合型知识体系与全球化就业前景上,该专业深度融合经济学、国际贸易规则及跨文化商务实操,培养学生掌握全球市场分析、跨境供应链管理等核心能力。随着中国深度参与全球治理与“一带一路”合作深化,毕业生在外贸企业、跨国金融机构及政府涉外部门的职业发展空间持续扩大,其跨领域适应性与国际化视野构成核心竞争力,但需注重外语能力与数字化贸易技能的同步提升以适应产业变革。
国际商务
国际商务专业立足全球化视野,融合经济学、管理学与国际贸易实务,着力培养通晓国际规则、跨文化沟通与跨境电商运营的复合型人才。其核心含金量在于通过系统的跨国经营战略、供应链管理及国际商法课程,使学生具备在动态全球市场中分析风险、把握商机的核心竞争力,成为推动企业国际化发展的关键力量,在数字经济时代持续增值。
金融工程
金融工程作为一门高度交叉的现代化学科,融合了金融学、数学与计算机科学的核心技术,旨在通过创新型金融工具的设计、定价与风险管理,解决资本市场中的复杂问题,其培养的人才精通量化分析、衍生品建模及算法交易,在投资银行、对冲基金与金融科技等领域具有不可替代的竞争优势,是金融业迈向数字化与精细化进程中含金量极高的硬核专业。
会计学
会计学作为商科领域的核心专业,其含金量体现在理论与实践的高度融合:不仅系统教授财务会计、审计、税务等核心知识体系,更通过准则解读与实务模拟培养精准的数据处理与风险管控能力。随着数字经济时代到来,会计职能从核算监督向商业分析、战略决策支持延伸,复合型人才在金融、咨询、企业管理等领域需求持续旺盛,职业发展路径清晰且薪资潜力显著,是维系市场经济秩序不可或缺的“商业语言”掌握者。
市场营销
市场营销专业在高校中具有较高的应用含金量,其核心价值在于系统培养学生对市场规律的洞察力、消费者行为的分析能力以及品牌战略的实践技能。课程涵盖市场调研、数字营销、消费者心理学等前沿领域,通过案例教学与实战模拟,使学生掌握精准定位、渠道管理和数据驱动决策的能力。在数字化经济浪潮下,该专业毕业生成为企业连接用户、开拓市场的关键人才,其跨界整合与创新策划的复合型能力,在就业市场中持续保有竞争优势与职业发展潜力。
物流管理
物流管理专业在高校中具有较高的应用价值与时代含金量,其核心在于系统化培养掌握现代供应链理论与数字化技术的复合型人才。学生不仅学习仓储、运输等传统环节的优化方法,更需精通大数据分析、智能物流系统设计及全球化供应链战略,能够为企业显著降本增效、提升市场响应速度。随着电商、跨境贸易与智能制造蓬勃发展,该专业毕业生成为支撑实体经济发展的重要力量,就业面覆盖科技、金融、制造等多领域,职业发展空间持续拓宽。
国际金融与贸易
国际金融与贸易专业在全球化经济背景下具有显著的含金量,其课程体系深度融合国际经济、金融实务与贸易规则,培养学生掌握汇率分析、跨境结算及国际市场开拓等核心技能。毕业生在跨国企业、金融机构及政府涉外部门备受青睐,职业发展空间广阔,薪资水平普遍高于文科平均水平,是连接中国与世界经济体系的重要人才桥梁。
应用化学
应用化学作为衔接基础化学与产业需求的关键桥梁,其含金量体现在将化学原理高效转化为实际生产力,专业聚焦材料合成、药物研发及能源创新等前沿领域,通过系统训练使学生掌握从分子设计到工艺优化的核心技能,毕业生在化工、制药、新材料等行业具备强劲竞争力,是推动技术落地与产业升级不可或缺的高素质工程人才。
信息与计算科学
信息与计算科学作为一门融合数学、计算机科学及信息处理的交叉学科,其含金量体现在扎实的数学根基与前沿计算技术的深度结合。该专业不仅培养学生严密的逻辑思维与建模能力,更使其掌握从数据挖掘到智能算法设计的核心技能,在金融科技、人工智能及大数据分析等高增长领域具有不可替代的竞争优势,毕业生始终是推动行业数字化转型的紧缺高端人才。
应用统计学
应用统计学作为数据驱动决策的核心支撑,其含金量体现在高度融合数学理论与现代技术工具,培养学生具备从海量数据中提炼规律、预测趋势并解决实际问题的能力。随着各行业对量化分析需求激增,该专业毕业生在金融科技、生物医药、人工智能及政府决策等领域具有强劲竞争力,其跨学科属性与扎实的统计建模、机器学习功底使之成为数字经济时代的高稀缺人才。
汉语言文学
汉语言文学专业以系统研习古今汉语、文学经典及文艺理论为核心,旨在培养具备扎实人文素养、独立思辨能力与卓越语言表达力的复合型人才。其价值不仅在于传承中华优秀传统文化,更通过文本分析、写作训练及批判性思维塑造,使学生掌握应对各类文职、教育、传媒及文化创意工作的核心能力,是兼具学术深度与广泛就业适应性的“软实力”高地。
广告学
广告学作为融合传播学、营销学、心理学与创意艺术的交叉学科,其核心价值在于系统培养学生构建品牌叙事、洞察用户心理及驾驭多元媒介的复合能力。在数字化传播时代,该专业通过市场研究、策略策划、内容创作等实践训练,使学生掌握将商业信息转化为文化符号的方法论,成为连接品牌与消费者的关键桥梁,其“含金量”体现在对市场趋势的敏锐判断力与跨领域创意解决方案的输出能力,是数字经济中兼具商业价值与艺术表达的高适应性专业。
工业设计
工业设计作为融合工程技术与美学创意的交叉学科,其含金量体现在通过产品创新直接驱动商业价值与社会生活变革。该专业培养学生掌握用户研究、形态建构、CMF(色彩材料工艺)及智能交互等系统能力,使其在智能硬件、交通工具、可持续设计等领域成为连接用户需求与技术实现的枢纽角色。随着制造业升级与消费市场对体验经济的重视,具备跨学科整合能力的工业设计人才正成为企业提升产品核心竞争力的关键要素,职业发展兼具技术纵深与行业跨界优势。
工业工程
工业工程专业以系统工程方法优化生产与服务流程,其核心价值在于通过技术与管理融合实现系统增效降本,被誉为“工业界的医生”。该专业培养兼具工程技术与管理思维的复合型人才,就业面横跨制造、物流、金融、信息技术等多领域。随着产业升级与智能化转型,工业工程在精益生产、人因工程、数据决策等方向持续释放价值,其“提质增效”的学科本质使之成为现代产业体系中不可或缺的高含金量专业。
机器人工程
机器人工程作为高度融合控制科学、计算机与机械电子等多学科前沿知识的复合型专业,其含金量体现在紧密对接智能制造、人工智能等国家战略新兴产业,通过系统化培养使学生掌握智能系统设计、感知控制及人机协作等核心能力,成为推动产业智能化升级的高层次跨学科工程人才,就业前景广阔且技术迭代适应性强。
智能制造工程
智能制造工程专业是深度融合新一代信息技术与先进制造技术的前沿交叉学科,旨在培养掌握智能装备、工业机器人、物联网、大数据分析及智能工厂集成等核心技术的高端复合型人才,其知识体系高度集成化与前沿性,直接面向工业4.0与中国制造2025战略需求,毕业生在推动产业智能化升级中具备不可替代的竞争力,就业前景广阔且职业发展含金量显著。
网络工程
网络工程专业是信息技术领域的核心学科,其含金量体现在扎实的网络架构设计、安全运维及云计算等前沿技术融合能力培养上。毕业生不仅能胜任企业级网络规划与网络安全防护等关键岗位,更在万物互联与智能化浪潮中持续增值,成为支撑数字基建的中坚力量,职业前景与薪资水平长期位居行业前列。
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就业信息

根据宁波工程学院公开发布的《2021-2022学年本科教学质量报告》及第三方社会调查机构麦可思数据有限公司的跟踪统计,该校毕业生的整体就业情况呈现出“高就业率与高质量就业并重”的稳健态势。近年的毕业生毕业去向落实率(即广义就业率)持续稳定在95%以上,表明绝大多数学生能在离校后顺利开启职业生涯。从就业行业流向来看,毕业生的职业领域与学校“工科为主、多学科协调发展”的办学定位高度契合,主要密集分布于制造业(尤其是汽车零部件、高端装备、绿色石化等宁波支柱产业)、信息传输、软件和信息技术服务业以及建筑业这三大行业。具体而言,作为浙江省乃至长三角地区重要的应用型人才培养基地,该校在土木工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等传统优势工科专业的毕业生,长期受到区域内如宁波舟山港、镇海炼化、均胜电子等大型企业的青睐,主要从事工程技术、设计研发、生产管理等工作;而随着数字经济的蓬勃发展,计算机科学与技术、电子信息工程等专业的毕业生在互联网企业、智能制造企业的软件开发和系统集成岗位上也需求旺盛。此外,在经管、外语、人文等学科领域,毕业生则广泛就职于宁波活跃的外贸、物流、金融及教育培训等行业,从事商务管理、国际贸易、跨境电商运营等现代服务业岗位。总体而言,宁波工程学院毕业生以其扎实的专业基础和较强的实践应用能力,实现了在长三角地区,特别是宁波市及周边城市的充分就业,为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑。

就业方向

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校历介绍

宁波工程学院的历史可追溯至1983年成立的宁波高等专科学校。彼时,中国改革开放的浪潮正席卷全国,宁波作为沿海开放城市,经济建设与社会发展对应用型工程技术人才的需求极为迫切。学校的创立,正是为了响应这一时代呼唤,填补地方高等教育在工科领域的空白,为宁波乃至浙江省的工业化与现代化进程提供坚实的人才支撑。建校之初,学校便明确了“面向地方、服务基层”的办学宗旨,其专业设置与教学模式紧密对接宁波的港口经济、制造业等支柱产业,开启了为地方经济社会发展培养应用型人才的辉煌历程。

在早期的办学实践中,宁波高专借鉴德国应用科学大学(FH)的办学模式,高度重视学生实践能力的培养,这一特色成为了学校延续至今的基因。学校建设了初具规模的实验实训基地,并积极与企业开展合作,尝试“工学结合”的人才培养路径。这一时期的发展,虽然规模有限,但为学校奠定了“知行合一、双创融合”的办学理念基础,其培养的毕业生以“上手快、留得住、干得好”而深受地方用人单位的欢迎,学校的声誉与社会影响力初步建立。

进入21世纪,中国高等教育迎来了大众化发展的黄金时期。2001年,宁波高等专科学校与成立于1959年的宁波交通职业技术学院(原浙江交通高等专科学校)实现了合并。这次合并是学校发展史上的一次关键性跨越,不仅显著扩大了办学规模,更优化了学科布局,强化了在土木、交通、机械等领域的传统优势,为学校的升格奠定了坚实的基础。经过充分的准备与建设,2004年5月,学校成功获得教育部批准,升格为全日制普通本科院校,并更名为“宁波工程学院”,从此揭开了学校发展的全新篇章。

升格为本科院校后,学校进入了高速发展的快车道。学校在保持原有工科优势的同时,积极拓展学科门类,逐步形成了工、管、文、理、经、艺多学科协调发展的格局。校园基础设施建设也同步推进,2006年,占地面积达1800亩的风华校区正式开工建设并陆续投入使用,现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆以及学生公寓拔地而起,为师生提供了优良的学习、工作和生活环境,学校的硬件设施实现了质的飞跃。

在内涵建设上,学校始终坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位。深度融入宁波经济社会发展战略,围绕宁波“246”万千亿级产业集群和数字经济等重点发展领域,动态调整和优化专业结构,建设了一批省市级重点学科和优势特色专业。学校高度重视产教融合与校企合作,与众多行业龙头企业共建产业学院、实验室和研发中心,共同制定培养方案,共同开发课程,共同指导学生,形成了“共融、共育、共赢”的协同育人机制,确保了人才培养与产业需求的无缝对接。

科技创新与服务社会是大学的重要使命。宁波工程学院积极构建应用型科研体系,鼓励教师面向地方经济主战场开展技术攻关和成果转化。学校的省级重点实验室、工程技术中心等平台在材料化工、智能装备、网络安全、城市建设等领域取得了丰硕的成果,承担了大量国家级、省部级科研项目以及企业委托的横向课题,为区域产业转型升级提供了有力的技术支持和智力贡献,实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

国际化办学是学校发展的另一大战略特色。学校与德国、美国、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区的多所高校及机构建立了长期稳定的合作关系,广泛开展了师生交流、合作科研、学分互认、双学位项目等多种形式的国际合作。尤其是与德国大学的合作历史悠久且成果丰硕,成为了浙江省乃至全国对德教育合作的成功典范。这些国际合作为师生提供了广阔的国际化视野和交流平台,极大提升了学校的开放办学水平和国际影响力。

历经近四十年的风雨兼程与开拓奋进,宁波工程学院已发展成为一所以工科为主,多学科协同发展,特色鲜明,实力雄厚的应用型本科院校。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校、浙江省应用型建设试点示范高校,荣获多项省级教学成果奖,毕业生就业率与就业质量始终保持在较高水平,赢得了社会的广泛赞誉。站在新的历史起点上,宁波工程学院正朝着建设“国内一流应用型大学”的宏伟目标稳步迈进,继续为宁波建设现代化滨海大都市、浙江省建设“重要窗口”和“共同富裕示范区”贡献不可替代的“宁工力量”。

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