成都幼师学校公办体系作为西南地区基础教育人才培养的重要阵地，始终秉持“立德树人”的核心理念，构建了特色鲜明的学前教育人才培养模式。学校依托政府主导的资源优势，形成“理论+实践+创新”三位一体的教学体系，其毕业生遍布四川省乃至全国各大幼儿园，成为区域学前教育发展的中坚力量。

学校历史可追溯至1958年，历经三次重大扩建与改革，现已发展为拥有双流、温江两大校区的现代化师范院校。通过“校地合作”“产教融合”等创新机制，学校不仅承担着学历教育职能，更成为区域学前教育资源中心与教师培训基地。据统计，近五年累计输送优质幼教人才超3000人，毕业生教师资格证通过率达98.7%，用人单位满意度连续三年超过95%。

历史沿革与办学定位

学校前身为成都市第一幼儿师范学校，2002年经省教育厅批准升格为专科层次师范院校。作为成都市属公办高校，其定位始终聚焦于“培养具有教育家精神的卓越幼师”，构建了“五年一贯制”与“高中起点三年制”并行的培养体系。

• 核心发展阶段：2015年启动“卓越幼师培养计划”，增设早教、特殊教育等专业方向
• 硬件升级：2020年建成虚拟现实保育实训室、儿童行为观察实验室
• 社会服务：年均开展园长资格培训200人次，开发《天府幼教资源库》

师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升工程，要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有教师中，包含省级教学名师3人、市级学科带头人12人，另有来自新加坡、台湾的早教专家担任客座教授。

实践教学体系

学校构建“三级递进”实践模式：一年级完成4周保育见习，二年级开展8周教育研习，三年级进行半年顶岗实习。与成都市泡桐树幼儿园等42所省级示范园建立深度合作，实现“课堂-基地-岗位”无缝衔接。

近年数据显示，学生在校期间人均参与实践项目12个，完成幼儿行为观察报告20份，设计原创教学活动方案50套。2022届毕业生中，87%在实习期即被用人单位预定。

社会影响力分析

作为西南地区学前教育人才培养标杆，学校牵头成立“成渝幼教协同创新联盟”，辐射带动云贵川陕200余所中职院校。其研发的《幼儿园应急演练虚拟仿真系统》被教育部列为创新案例，年培训基层幼师超5000人次。

在2023年软科中国学前教育专业排名中，该校位列全国第17位，连续五年蝉联西南地区榜首。毕业生中涌现出“全国模范教师”获得者2人，省级教学成果奖得主5人，形成显著的品牌效应。

挑战与发展方向

面对学前教育普及普惠发展的新要求，学校正着力破解三大课题：如何提升乡村定向师范生培养质量、怎样优化数字化教学资源库建设、如何深化国际幼教合作。2025年新校区建成后，计划增设婴幼儿托育服务与管理专业，打造西部幼教人才高地。