四川阆中师范学校是一所具有百年历史的中等师范院校，其发展脉络与我国基础教育变革紧密相连。学校前身可追溯至1903年创办的川北书院，1950年正式命名为四川省阆中师范学校，长期承担着为川东北地区培养小学师资的重要使命。作为全国首批中师标准化建设示范校，该校在师范教育领域形成"基础文理+艺术特长+教育实践"三位一体的培养体系，曾创下毕业生就业率连续15年保持98%以上的纪录。2018年转型为综合性职业学校后，通过增设学前教育、计算机应用等12个新专业，构建起"师范教育为体，职业教育为翼"的办学格局。目前校园占地240亩，拥有省级重点实训基地3个，与成都七中、绵阳师范学院等建立协同育人机制，近三年向高等院校输送优质生源比例达37%，彰显出传统师范院校在新时代的转型活力。

一、历史沿革与发展阶段对比

二、专业设置与课程体系对比

三、师资力量结构对比

四、校园设施与信息化建设对比

在基础设施方面，学校建有川东北首个智能化钢琴教学系统，配备三角钢琴30架，电子琴实训室采用MIDI教学终端。相较于传统师范院校，其电子商务专业实训中心配置了价值300万元的直播设备集群，包含虚拟演播系统、多机位导播台等数字化设备。智慧校园建设方面，2022年上线的"智慧师范"平台整合了教学诊断、学业预警、成长档案等12个功能模块，实现教学数据的可视化分析。

五、学生规模与就业质量对比

就业跟踪数据显示，该校学前教育专业毕业生在川东北地区市占率达到34%，主要输送至公办幼儿园及早教机构。值得注意的是，转型后首届计算机专业毕业生进入京东、字节跳动等企业实习比例达23%，较传统师范专业提升显著。但对比区域龙头职校，其在本科升学率上仍存在11个百分点的差距，反映出综合竞争力有待加强。

六、教学成果与技能竞赛对比

在2023年四川省职业院校技能大赛中，该校数字媒体专业学生获得短视频创作赛项冠军，学前教育专业团队斩获幼儿园活动设计金奖。教师团队连续三年获得省级教学能力比赛一等奖，其中张某某团队开发的《幼儿行为观察与指导》课程被纳入国家教育资源库。但在全国职业技能大赛中尚未实现金牌突破，最高奖项为2022年全国职业院校技能大赛教学设计赛项三等奖。

七、社会服务与区域贡献对比

学校近年开展"嘉陵江文化传承计划"，组织师生完成阆中古城非遗普查项目3个，开发《川北灯戏》《阆绣技艺》等校本课程。与南充市第一幼儿园共建实践基地，年均输送实习生120名，协助开发园本课程8套。在乡村振兴方面，电商专业师生团队帮助当地农户开设直播账号47个，2023年农产品销售额突破800万元，获评"四川省巾帼电商示范基地"。

八、发展瓶颈与转型挑战对比

面对新型职业学校的竞争态势，该校亟需破解三大矛盾：一是传统师范教育与现代职教体系的衔接问题，二是艺术体育特色专业与社会需求匹配度不足，三是数字化转型中的师资信息化能力短板。2023年启动的"提质培优行动计划"已取得阶段性成效，与华为技术有限公司共建ICT学院，引入价值200万元的鸿蒙系统实训设备，但在深度产教融合方面仍需突破体制机制障碍。

历经世纪变迁的四川阆中师范学校，在坚守师范教育本色的同时，正通过专业重构、数字赋能、产教融合等路径探索转型发展。其"传统文化+现代职教"的双向发力模式，既延续了百年师范的文化基因，又契合了新时代对技术技能人才的需求。未来需在打造省级高水平专业群、建设产教联合体、提升科研创新能力等方面持续突破，方能在职业教育高质量发展浪潮中重塑竞争优势。