四川绵阳江油师范学校(四川江油师范学校)

四川绵阳江油师范学校是一所具有深厚历史底蕴的中等师范学校，其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。学校始建于1978年，最初以培养小学师资为核心目标，后逐步拓展为综合性职业教育机构。作为四川省首批省级重点师范学校之一，该校在师范教育领域形成了鲜明的办学特色，尤其在教师技能培养、校本课程开发等方面积累了丰富经验。校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生规模约3200人，开设学前教育、计算机应用、艺术设计等12个专业，其中省级重点专业覆盖率达60%。

四川绵阳江油师范学校

学校构建了"文化素养+职业技能+艺术特长"三位一体的培养体系，近年来毕业生教师资格证通过率稳定在92%以上，对口高考升学率保持在85%左右。硬件设施方面，建有数字化钢琴教室、智能录播实训室等现代化教学空间，并与绵阳、江油等地的32所中小学建立长期实习合作关系。在区域职业教育格局中，该校凭借师范教育传统优势和灵活的专业调整机制，成为川北地区基础教育人才输送的重要基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为江油县师范培训班，1998年经省教育厅批准升格为中等师范学校，2012年整体迁入新校区并开启转型发展。当前定位为"以师范教育为特色，多元专业协调发展的综合性职业学校"，形成"学历教育+职业培训"双轨并行模式。

发展阶段	关键事件	办学特征
1978-1997	县级师范培训班→省备案师范学校	基础文理学科为主
1998-2011	正式建制中等师范学校	强化教师技能培养
2012至今	新校区启用+专业拓展	职教特色凸显

二、师资力量结构分析

现有专任教师186人，其中正高级职称12人，副高级职称68人，"双师型"教师占比45%。通过对比可见，该校师生比（1:17）优于同类学校平均水平，但在硕士以上学历教师比例上仍有提升空间。

指标	江油师范	川北幼专	绵阳职院
师生比	1:17	1:21	1:19
硕士+博士占比	38%	62%	55%
高级职称占比	43%	35%	48%

三、专业设置与课程体系

学校形成"师范教育+现代服务+信息技术"三大专业集群，其中学前教育专业设有"双语教育""艺术特长"等细分方向。核心课程实施"理论+实训+顶岗"三段式培养，每周安排8学时专项技能训练。

专业类别	代表专业	主干课程	职业认证
师范类	学前教育	幼儿心理学、五大领域教学法	幼儿园教师资格证
信息技术类	计算机应用	网络技术、数字媒体制作	计算机操作员证
艺术设计类	美术设计与制作	构成基础、电脑辅助设计	Adobe认证

四、教学成果与质量监控

近五年累计获得省级教学成果奖3项，学生在职业院校技能大赛中获国家级奖项5项、省级28项。建立"课堂表现+过程考核+技能抽测"三维评价体系，每学期开展2次教学质量专项督查。

五、基础设施与实训条件

教学仪器设备总值达3800万元，建有学前教育实训中心、智能制造实训室等12个专项实训场所。图书馆馆藏纸质图书15万册，电子资源库容量20TB，配备智能借阅系统。

六、学生发展与就业质量

2022届毕业生初次就业率91.3%，其中升学占比42%（本科院校录取率38%）。就业地域分布显示，85%毕业生在四川省内就业，主要集中于绵阳、成都、德阳等城市。

七、社会服务与区域影响

年均开展教师继续教育培训3000人次，为周边学校提供教学观摩活动50余场。牵头成立"涪江流域职业教育联盟"，与12家企业建立订单培养关系，近三年为企业输送技术人才420名。

八、发展挑战与应对策略

当前面临生源质量波动（近年录取分数线下降12分）、专业结构待优化（工科类专业招生不足）、产教融合深度不够等挑战。计划通过建设产业学院、引入企业工作室、开发新兴专业群等方式实现转型升级。

作为区域职业教育的重要组成部分，四川绵阳江油师范学校在坚守师范教育传统的同时，正通过专业结构调整、深化产教融合等举措实现转型发展。其"基础能力+特色技能"的培养模式，既延续了师范教育的严谨性，又增强了职业教育的适应性，为基层教育单位输送了大量"下得去、留得住、教得好"的实用型人才。随着教育现代化进程的推进，该校在智慧校园建设、教学诊断改进等方面的持续投入，将为其在新时代职业教育格局中赢得更大发展空间。

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