成都幼师师范学院（现正式名称为成都师范学院）是经教育部批准设立的省属普通本科高等院校。该校以教师教育为特色，尤其在学前教育领域具有显著优势。根据教育部备案信息及四川省高等教育招生考试院公开数据，成都师范学院自2013年升格为本科院校后，已形成涵盖本科、专科及硕士研究生教育的多层次办学体系。其学前教育专业在本科批次招生，授予教育学学士学位，同时保留部分专科专业。值得注意的是，社会上存在将该校与“成都幼儿师范专科学校”（已合并）混淆的现象，需通过官方代码及学历证书类型进行区分。

一、学校性质与学历层次

成都师范学院属于公办全日制普通本科高校，具备颁发本科学历证书及学士学位资格。根据教育部《全国普通高等学校名单》，该校编号为10621，属于本科层次教育机构。其学前教育专业本科方向学制4年，专科方向学制3年，形成“本专一体化”培养模式。

二、招生批次与录取标准

在四川省及全国多数省份，成都师范学院学前教育本科专业均在“本科二批”或“本科批”统一招生，2023年四川省录取分数线为文科528分、理科492分。专科专业则在“专科批”招生，最低录取线约高于省控线30-50分。这种分层录取模式印证了其“本专共存”的办学特征。

三、学位授予与资质认证

成都师范学院本科学生完成学业后，可获得教育学学士学位证书，证书编号以“10621”开头，与专科毕业证书有明显区分。该校于2017年通过教育部本科教学工作合格评估，学前教育专业被列为“四川省应用型示范专业”，具备完整的本科教学质量保障体系。

四、历史沿革与升格过程

学校前身为1955年成立的四川省成都幼儿师范学校，2004年升格为专科院校，2013年经教育部批准转为本科院校。这一发展历程表明，该校经历了从中等师范到专科再到本科的完整转型，当前仍保留部分专科专业以满足职业教育需求。

五、专业设置与课程体系

本科阶段开设学前教育、小学教育等12个师范类专业，课程设置包含教育学原理、儿童发展心理学等理论课程及幼儿园课程设计等实践环节。专科专业侧重职业技能培养，实习时长占比达总课时40%。这种差异化设计体现了本科学制与专科教育的目标区分。

六、合作办学与学历提升通道

该校与西华师范大学联合开展“专升本”项目，每年约有5%的专科生通过统考升入本科三年级学习。同时设有“学前教育专业硕士”培养点，形成“专科-本科-硕士”贯通式发展路径，但需注意联合培养项目与本校独立颁发的学历证书存在差异。

七、社会认知与就业反馈

根据四川省教育评估院2022年调查报告，用人单位对该校本科毕业生认可度达89%，主要就业方向为公立幼儿园教师岗位。专科毕业生多进入民办幼儿园或早教机构，职业晋升中常需通过“专升本”提升学历竞争力。

八、与同类院校的横向对比

相较于纯专科院校，成都师范学院的本科属性赋予其更高的学术资源获取能力；但相比综合性师范大学，其专业设置仍聚焦于基础教育领域。这种定位使其在学前教育领域形成“区域领先、全国知名”的专科起点本科院校特色。

总的来说呢，成都师范学院作为具有本科办学资质的正规高校，其学前教育专业已建立完整的本科人才培养体系。尽管保留专科教育层次，但通过差异化的专业设置和升学通道设计，形成了多层次的教师教育培养格局。考生需特别注意区分“本科专业”与“专科专业”的录取代码及学历证书类型，根据自身发展规划做出选择。