四川省幼儿师范高等专科学院（以下简称“川幼师”）作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其校园建设与办学特色具有显著的行业指向性。学校坐落于李白故里江油市，占地300余亩，建筑面积12万平方米，现有在校生5800余人，形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、音乐教育、美术教育等多个关联专业的办学体系。校园环境融合教育功能与人文景观，配备标准化琴房、舞蹈实训室、儿童行为观察室等特色设施，同时通过“校-园一体化”教学模式强化实践能力培养。相较于综合性师范大学，川幼师在专业聚焦度、实训资源投入及基层幼教人才输送方面优势明显，但学术科研平台建设和学科交叉融合仍有提升空间。

一、地理区位与交通条件

川幼师位于绵阳江油市郊区，距离市中心约8公里，周边以低山丘陵地形为主。校园东临涪江支流，西接宝成铁路货运线，北侧为城市主干道。该选址兼具自然环境优势与交通可达性，但距离高铁站（江油站）仍需40分钟车程。

二、校园规划与建筑布局

校园采用组团式布局，教学区、生活区、运动区三分独立。核心建筑包括U型结构的学前教育实训中心（建筑面积2.1万㎡）、环形布局的艺术教育楼（含琴房156间）及公寓式学生宿舍群。道路系统实行人车分流，主干道宽度8-12米，但步行道遮阳设施覆盖率不足40%。

三、教学设施配置

学校建有儿童游戏材料研发中心、婴幼儿照护实训室等特色场所，其中智慧教室占比达65%，配备交互式触控屏、录播系统等设备。但基础实验室人均使用面积仅1.2㎡，低于教育部1.5㎡的推荐标准。

四、专业设置与课程体系

学校开设12个专科专业，其中省级重点专业3个，构建"艺术素养+保教技能+健康管理"三维课程模块。实践课程占比达60%，但通识教育选修课仅28门，少于同类院校平均40门的水平。

五、师资队伍结构

现有专任教师286人，副高以上职称占比32%，硕士以上学历教师达78%。但双师型教师比例仅51%，且45岁以上教师占比较高达40%，年龄结构存在断层风险。

六、学生发展支持

建立"园长导师制"，与省内200余家幼儿园签订实习协议，毕业生教师资格证获取率92%。但校内奖学金覆盖率仅15%，低于公办高校平均25%的水平。

七、校园文化建设

打造"童心向党"红色文化长廊，年均举办幼教技能节、儿童戏剧节等特色活动。但学术讲座年均仅12场，且缺乏跨学科交流平台。

八、可持续发展挑战

面临专升本进程中的师资博士化率不足（现仅18%）、科研经费依赖纵向项目（占比83%）等问题。智慧校园建设尚未实现物联网全覆盖，数据中台仍处于规划阶段。

通过对川幼师多维度的剖析可见，该校在专业化办学道路上已形成鲜明特色，但在资源整合、师资优化、数字化转型等方面仍需突破。未来需加强与地方政府、基础教育机构的合作深度，探索混合所有制办学模式，方能在学前教育高质量发展中持续保持领先地位。