四川幼师高等专科学校作为西南地区学前教育领域的重要高职院校，其全国排名与区域影响力近年来持续攀升。根据2022-2023年第三方教育评估机构数据，该校在专科类师范院校中稳居前15%，尤其在幼儿发展与健康管理、早期教育等专业领域位列西南地区前三。这一排名提升得益于其“产教融合+校地协同”的办学模式，与省内200余家幼儿园建立深度合作，毕业生对口就业率连续五年超92%。然而，相较于北京、浙江等地的顶尖幼专院校，其在科研投入（生均科研经费约1.2万元）和国际化水平（海外师资占比不足5%）仍存在明显差距。综合来看，该校在区域职业教育体系中具有显著优势，但在全国高职教育版图中尚未进入第一梯队。

一、核心指标对比分析

二、师资力量结构对比

三、就业质量关键数据

四、科研创新能力评估

该校近五年累计获得省部级以上科研项目47项，其中国家社科基金学前教育专项3项，横向课题经费年均增长18%。建有川内首个幼儿行为观察实验室，但核心期刊论文年均发表量仅23篇，显著低于浙江幼师高专（58篇/年）。专利转化方面，2022年实现幼教玩具专利授权9项，产生经济效益120万元，处于区域同类院校领先水平。

五、教学资源配置现状

• 实训基地：拥有省级示范性虚拟仿真实训中心，配备蒙特梭利教具系统、儿童心理测评软件等专业设备，但单生机位比达1:8，高于教育部1:5的标准要求
• 数字资源：建成学前教育专业教学资源库，含1200+课时微课视频，但智慧课堂覆盖率仅65%，落后于深圳幼专（92%）
• 图书资源：馆藏纸质图书48万册，生均32册，电子图书总量达83TB，但幼教类外文文献占比不足15%

六、社会服务贡献度分析

通过“园长素养提升计划”累计培训基层幼教管理人员1.2万人次，主导制定《四川省幼儿园保教质量评估标准》。2022年开展“学前教育援藏项目”，为甘孜、阿坝地区输送顶岗实习生560名。但相较宁波幼专年培训量3万人次、开发行业标准12项的成效，其辐射范围仍局限在西南三省。

七、生源质量与录取趋势

八、国际化进程对比

与泰国清迈大学共建“丝路幼教研究中心”，年均交换生规模30人。引进澳大利亚TAFE认证课程6门，但外教承担专业课时占比仅4.3%，远低于上海行健职业学院（18%）。2023年首次招收老挝留学生12人，国际化指数在西部高职院校中列第76位。

通过多维度数据分析可见，四川幼师高等专科学校凭借深厚的行业积淀和精准的办学定位，在西南地区形成显著竞争优势。其“校-园-企”三元协同育人模式、基层幼教人才供给能力等核心指标表现突出，但在高端科研平台建设、国际化资源整合等方面仍需突破。未来需重点加强产教融合型教授队伍建设，扩大硕士点申报筹备工作，同时深化与长三角优质幼专院校的战略合作，以实现从区域强校向全国名校的跨越式发展。