四川幼儿师范高等专科技术学校(四川幼师高专)

四川幼儿师范高等专科技术学校（以下简称“川幼师专”）是西南地区唯一以培养幼儿教师为核心职能的公办专科院校。学校扎根中国科技城绵阳，依托四川省教育厅与绵阳市政府的共建优势，形成了“师范性、职业性、地方性”三位一体的办学特色。作为国家教育部首批“1+X”证书试点单位，学校在学前教育领域具备显著竞争力，其毕业生遍布全国20余省市，近三年就业率稳定在95%以上。

学校现有江油校区与绵阳校区双翼布局，占地总面积达580亩，建筑面积23万平方米。开设学前教育、早期教育、音乐教育等15个专科专业，其中省级重点专业覆盖率超60%。截至2023年，在校学生规模突破8000人，教职工总数达470人，其中硕士以上学历教师占比78%，副高级以上职称教师占比35%。通过“校-园-企”三元协同育人模式，构建了覆盖川渝地区300余家幼儿园的实践教学网络。

在办学定位上，川幼师专始终聚焦基层幼教人才供给，形成“培养-培训-研究”一体化链条。其“全科型幼儿教师培养体系”被纳入四川省教育综合改革试点项目，开发的《幼儿园保教实践》课程获国家级在线精品课程认定。然而，随着学前教育普及普惠发展，学校面临实训资源升级压力与省外优质生源竞争加剧的挑战，需在产教融合深度和数字化教学转型方面持续突破。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1904年创立的绵州实业学堂，历经百年变迁，2012年经四川省政府批准升格为全日制专科院校。作为国家“十四五”教育强国推进工程储备项目单位，明确“服务西部、辐射全国”的战略方向，重点打造“幼教人才培养高地”与“学前教育创新智库”双核驱动模式。

二、专业布局与课程体系

学校构建“三层递进”课程体系：基础层强化师德素养与通识教育，专业层设置“保教能力+艺术特长”模块，拓展层开设早教指导、特殊教育等方向。特色课程包括《幼儿园环境创设》《幼儿行为观察》等实践类课程，占比达总课时55%。

三、师资结构与教学资源

通过“双百工程”（百名博士引进计划、百名园长进课堂计划），构建“理论+实践”双师结构。现有全国优秀教师3人，省级教学团队2支，另聘幼儿园名师工作室领衔人26人为兼职导师。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等特色教学空间。

四、实践教学体系

实施“1+2+3”递进式实习模式：第1年校内实训，第2年基地跟岗，第3年顶岗实习。与金苹果集团、绵阳机关幼儿园等机构共建78个校外实训基地，开发《幼儿园一日生活标准化流程》等实训教材。近三年学生获省级以上职业技能竞赛奖项142项。

五、就业质量与社会服务

毕业生省内就业占比68%，主要流向成都、绵阳等城市，岗位覆盖公立幼儿园教师、早教机构管理者等。学校年均开展幼师国培项目培训3000人次，承接西藏、凉山等地区对口支援项目，其“民族地区双语幼教培训”模式被央视《焦点访谈》报道。

六、科研创新与成果转化

近五年获批省部级课题47项，出版《幼儿游戏治疗实务》等专著12部。研发的“幼儿园安全预警系统”获国家实用新型专利，与腾讯合作开发“智慧幼教”大数据平台，在川内500余家幼儿园推广应用。

七、国际化发展路径

与泰国清迈大学、马来西亚英迪国际大学建立“2+1”专升本合作项目，招收老挝、缅甸等留学生86人。开发《跨文化幼儿教育》课程包，承担教育部“一带一路”幼教援外培训项目，累计为越南、柬埔寨培训幼教骨干230名。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是实训设备智能化率低于沿海院校15个百分点；二是省外优质生源占比不足20%；三是纵向科研项目竞争力待提升。未来拟通过建设“西部幼教创新谷”、开展“现场工程师”培养改革、深化川渝幼教联盟协作等举措实现突破。

作为西部幼教人才培养的重要阵地，四川幼儿师范高等专科技术学校在专业积淀、实践体系、社会服务等方面形成显著优势。其“扎根地方、服务基层”的办学理念与“全科型”培养模式，有效缓解了川渝地区“幼教人才荒”问题。随着国家生育政策调整与学前教育法出台，学校正迎来新一轮发展机遇。建议在数字化转型、跨省协同育人、职教本科贯通培养等领域持续发力，巩固行业领先地位。