成都市作为西南地区教育重镇，汇聚了多层次师范教育机构。从基础教育到高等教育，从技能培养到学术研究，师范类院校呈现出多元化发展态势。目前经教育部备案的正规师范院校中，以"成都"冠名的公办高校主要有成都师范学院，而四川师范大学、西华师范大学（南充）等省属重点高校虽未冠名"成都"，但均承担着区域基础教育师资培养重任。此外，成都地区还分布着多所专科层次师范学校及职业技术师范学院。这些院校在办学定位、学科特色、培养层次等方面形成差异化格局，共同构建起服务西南地区教育人才需求的完整体系。

一、历史沿革与建制变迁

成都地区师范教育可追溯至1904年川芎书院改建的四川优级选科师范学堂，历经百年演变形成当前格局：

二、办学层次与类型划分

根据培养目标可分为三个梯队：

• 本科院校：成都师范学院（师范为主）、四川师范大学（综合性师范大学）、西华大学师范学院（理工类院校师范板块）
• 专科院校：成都文理学院师范学院（民办）、成都工贸职业技术学院师范部（职业技术师范）
• 继续教育：成都开放大学师范学院（远程开放教育）、成都社区大学教师进修学院（在职培训）

三、学科专业布局对比

四、地理分布与校区配置

各校校区布局呈现明显区域特征：

五、师资结构与教学资源

六、人才培养模式创新

各校在师范生培养上形成特色路径：

• 成都师范学院：推行"校地协同"模式，与63所中小学建立U-G-S共同体，实施"双导师制"
• 四川师范大学：设立"卓越教师计划"，本硕贯通培养，建立基础教育研究院开展课题攻关
• 成都文理学院：采用"课证融通"制度，将教师资格证考试内容嵌入课程体系，实行"3+1"分段培养
• 职业技术师范学院：聚焦职教教师培养，开发"专业理论+实操技能+企业实践"三维课程体系

七、就业质量与服务面向

八、社会服务能力对比

各校在区域教育发展中发挥不同作用：

• 基础教育服务：成都师范学院年均培训中小学教师超万人次，四川师范大学建立12个基础教育研究基地
• 教育智库建设：西华大学师范院参与"成渝双城教育协同发展"课题研究，成都师范学院发布《乡村教师发展白皮书》
• 文化传承创新：四川师范大学巴蜀文化研究中心、成都师范学院蜀派古琴传习所入选省级非遗传承基地
• 国际教育合作：成都师范学院与泰国清迈大学共建"汉语国际教育中心"，年派遣留学生200余人次

经过系统梳理可见，成都地区师范教育体系呈现"金字塔式"结构：以四川师范大学为学术引领，成都师范学院承担基础文理师资培养，专科院校侧重职业技能教育，继续教育机构完善终身学习链条。这种分层分类的办学格局，既保障了义务教育阶段师资供给，又为高等教育和职业教育输送专业化人才，形成了具有区域特色的师范教育生态。未来随着教育现代化推进，各校在人工智能教育、乡村振兴服务、教师教育国际化等领域的差异化发展，将持续提升成都作为西南教育高地的核心影响力。