四川幼儿师范高等专科学校艺术类教育以“培养创新型幼教艺术人才”为核心目标，依托学前教育专业优势，构建了音乐教育、美术教育、舞蹈教育三大艺术方向协同发展的学科体系。学校注重艺术技能与幼儿教育场景的深度融合，通过“艺术+教育”双轨课程模式，形成“理论扎实、技能突出、实践导向”的培养特色。近年来，学校艺术类专业毕业生就业率持续保持在95%以上，在四川省内同类院校中位列前茅。其艺术教育特色体现在三个方面：一是课程设置紧扣幼儿园艺术活动需求，如开设幼儿舞蹈创编、儿童戏剧表演等实操课程；二是构建“校-园-企”三方联动的实践平台，与省内200余所幼儿园建立实训基地；三是师资团队兼具艺术专业素养与幼儿教育经验，其中具有幼儿园一线工作经验的教师占比达65%。

一、专业设置与课程体系

学校艺术类专业聚焦幼儿教育场景需求，形成“三位一体”课程架构。基础层开设艺术概论、幼儿心理学等通识课程；核心层设置儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈编排等专业技能课；拓展层提供非遗手工艺、数字音乐创作等前沿选修课。

二、师资力量结构分析

学校构建“双师型”艺术教育团队，现有专任教师86人，其中具有幼儿园艺术课程研发经验者占72%。通过职称结构、行业背景、年龄分布三维度对比展现优势：

三、教学设施配置标准

学校按照“艺术工坊”理念打造教学空间，重点建设三类功能场所：

四、人才培养成效对比

通过近五年毕业生关键数据横向比较，凸显学校育人优势：

五、产教融合实践模式

学校构建“四阶递进”实践体系：第1-2学期开展艺术感知实训，组织幼儿园艺术活动观摩；第3-4学期实施项目化教学，完成儿童剧创编等任务；第5-6学期进行顶岗实习，实行“双导师”指导；毕业后提供终身学习支持，年均开展继续教育培训300人次。

六、科研与社会服务

近三年承担艺术教育类课题27项，其中省级重点课题《幼儿艺术素养培育路径研究》形成可推广教学模式。开发《幼儿园美工活动资源包》等5套特色教材，被省内400余所幼儿园采用。年均开展艺术支教活动覆盖偏远地区幼儿园80所。

七、学生发展支持体系

• 技能提升计划：设立专项基金支持学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛
• 升学保障机制：与西华师范大学等本科院校建立专升本直通车，年均输送学生120人
• 国际交流项目：与泰国清迈大学共建儿童艺术研究中心，年选派20名学生研修

八、挑战与发展方向

当前面临数字艺术教育转型压力，虚拟现实教学设备覆盖率仅35%。未来将重点推进三方面改革：建设儿童数字美术馆、开发AI辅助艺术教学系统、构建川渝幼教艺术资源共享平台。2025年计划实现艺术类专业“岗课赛证”综合育人覆盖率100%。

通过多维度分析可见，四川幼儿师范高等专科学校艺术类教育已形成鲜明的“幼教指向、艺术赋能”特色，在师资结构、实践体系、就业质量等方面具有显著优势。随着学前教育高质量发展需求升级，学校正朝着“智能化、国际化、协同化”方向深化教育教学改革，持续巩固其在西南地区幼儿艺术教育领域的领先地位。