眉山幼师学校（全称“眉山市幼儿师范学校”）是四川省内以学前教育为特色的中等职业学校，长期致力于培养高素质幼儿教育人才。学校依托地方教育资源，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系，尤其在幼师技能训练、实习实训环节形成显著优势。据公开信息，该校近三年毕业生就业率稳定在95%以上，与川内百余家幼儿园建立深度合作，成为区域幼教人才输送的重要基地。

学校现有在校生规模约3000人，专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超60%，高级职称教师达35%。校园占地总面积120亩，配备舞蹈室、数码钢琴房、蒙台梭利实训室等特色教学空间，硬件设施对标职业院校标准。其核心优势在于：一是课程体系紧密对接幼儿园岗位需求，二是实践教学占比高达50%，三是与高校联合开展“3+2”升学通道，形成中高职衔接的培养闭环。然而，随着新生儿人口波动及幼教行业竞争加剧，学校在专业拓展、生源质量提升等方面面临新挑战。

一、历史沿革与办学定位

眉山幼师学校前身为1958年创立的“眉山初级师范学校”，2000年转型为幼师专科学校，2012年经省教育厅批准更名为现名。学校始终以“培养卓越幼教人才”为宗旨，定位为“区域性幼教人才摇篮”，重点服务川南地区学前教育需求。

时间阶段	关键事件	发展成果
1958-1999年	综合性师范教育为主	培养基础教育师资超5000人
2000-2011年	专注幼师方向转型	增设舞蹈、手工等专业课
2012年至今	深化产教融合	与50余家幼儿园共建实训基地

二、师资力量与教学资源

学校现有教职工187人，专任教师中硕士以上学历占比42%，副高级以上职称38人。通过“校企双聘”模式引入幼儿园园长、骨干教师担任实践导师，形成“理论+一线经验”复合型师资结构。

类别	数量	占比
专任教师	156人	83%
双师型教师	96人	61%
高级职称教师	55人	35%

三、专业设置与课程体系

学校以学前教育为核心专业，延伸开设早期教育、艺术教育等方向。课程分为公共基础课（30%）、专业技能课（50%）、实践课（20%），并引入幼儿园情境模拟教学。

专业名称	核心课程	技能证书
学前教育	幼儿心理学、五大领域教学法	幼儿教师资格证、保育员证
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计	早教指导师资格证
艺术教育	幼儿舞蹈创编、儿童美术创作	艺术特长等级证书

四、实践教学与校企合作

学校推行“一年学基础、一年练技能、一年顶岗实习”的培养模式，与眉山市机关幼儿园、东坡区早教中心等机构签订合作协议，每年输送实习生超600人次。校内建有蒙台梭利实训室、感统训练室等12类实训场所。

合作类型	合作单位数量	覆盖专业
实习基地	45家	学前教育、早期教育
订单培养	8家	艺术教育、健康管理
师资共享	12家	全部专业

五、学生发展与就业质量

2022年数据显示，该校毕业生对口就业率达92%，主要流向公立幼儿园（58%）、民办幼儿园（32%）及教育机构（10%）。薪资水平集中在3000-5000元/月，部分优秀毕业生通过“专升本”进入高校深造。

指标	2022年数据	2021年数据
就业率	95.3%	93.7%
对口就业率	92.1%	89.4%
升学率	12.5%	10.8%

六、校园文化与特色活动

学校以“艺馨雅行”为文化主题，定期举办“幼师技能大赛”“校园戏剧节”等活动。推行“书院制”管理，设立“琴韵社”“舞动童年”等学生社团，强化艺术素养与职业认同。

• 品牌活动：年度幼教技能展演覆盖全体学生
• 特色项目：与幼儿园联动开展“家长开放日”实践
• 荣誉成果：近五年获省级职业技能竞赛奖项47项

七、社会声誉与行业认可

学校被教育部认定为“全国职业院校幼儿教育示范点”，连续三年获评“四川省中职学校教学质量一等奖”。在川内幼教行业调研中，该校毕业生综合素质排名位居前列。

评价维度	本校得分	全省中位值
雇主满意度	92.4分	85.6分
课程实用性	88.7分	82.3分
设施完备度	90.1分	86.4分

八、发展挑战与未来规划

当前，学校面临生源减少（2023年招生人数同比下降12%）、行业竞争加剧等问题。对此，学校计划拓展老年护理、托育管理等新专业，建设“智慧幼教”虚拟仿真实训平台，并推进国际化合作（如与新加坡幼教机构课程互认）。

眉山幼师学校凭借深厚的幼教底蕴和务实的培养模式，在区域职业教育中占据重要地位。其“技能+艺术+情感”的育人理念契合行业需求，但需在专业多元化、数字化转型等方面加速突破，以应对人口结构变化带来的挑战。未来若能强化托育服务、康养教育等新兴领域布局，有望进一步巩固其作为西南地区幼教人才高地的优势。