四川省南充师范学校作为一所具有深厚教育底蕴的中等职业学校，其专业设置紧密围绕基础教育和区域发展需求，形成了以师范教育为特色、多学科协同发展的办学格局。学校依托百年师范传统，注重培养具备扎实专业技能和创新实践能力的复合型人才，尤其在学前教育、艺术教育、信息技术等领域具有显著优势。近年来，学校积极响应职业教育改革号召，新增多个适应社会需求的专业方向，构建了“师范+技能”双轮驱动的专业体系。

从专业布局来看，学校现有专业覆盖师范教育、文化艺术、信息技术、公共管理等多个领域，其中省级重点专业占比超过40%。课程设置注重理论与实践结合，通过校企合作、产教融合等方式强化学生职业技能培养。例如，学前教育专业与多家幼儿园建立实习基地，数字媒体技术专业引入行业项目实训，形成“课堂-实训-岗位”一体化培养链条。

以下从八个维度对该校专业设置进行系统性分析：

专业分类与课程体系

师资与教学资源

就业与升学路径

专业建设成效与特色

学校通过“三名工程”建设，打造了学前教育、计算机应用、美术设计与制作三大品牌专业。其中学前教育专业实施“园校融合”培养模式，与12所省级示范幼儿园共建实践基地；计算机专业群引入“1+X”证书制度，覆盖网络安全、数据分析等前沿方向。艺术类专业通过“大师工作室”传承非遗技艺，形成川东北剪纸、阆中皮影等特色课程模块。

人才培养模式创新

• 现代学徒制：在汽车维修、电子商务专业推行企业导师全程参与的教学机制
• 模块化教学：将专业课程分解为基础模块、专项技能模块和综合实训模块
• 赛事驱动培养：通过职业技能大赛选拔苗子，近3年获省级奖项47项

产教融合实践平台

学校建有川东北教育联盟、数字经济产业学院等实体化合作平台。其中与南充软件园共建的“园中校”每年承接企业项目30余个，开发《电商运营实务》等定制化教材。旅游服务专业与阆中古城景区合作开展实景教学，实现旺季顶岗、淡季授课的弹性培养机制。

专业动态调整机制

建立“四维评估”专业预警系统，从招生质量、就业反馈、师资匹配度、设施利用率四个维度进行年度评估。近五年停招文秘、机电等3个滞后专业，新增老年服务与管理、智慧健康养老等5个新兴专业，专业与区域产业结构匹配度提升至89%。

国际化办学探索

通过“中德职业教育合作项目”引入双元制课程包，在汽车制造、工业机器人专业开展试点。与泰国清迈大学共建“汉语+职业技能”培训中心，开发《国际幼儿教育比较》等双语课程，近三年输送海外就业学生62人。

社会服务能力拓展

学校承担南充市幼儿园园长资格培训、川东北职业院校教师信息化能力提升等项目，年培训量超3000人次。学前教育专业团队开发的《幼儿行为观察与分析》课程被纳入“国培计划”资源库，数字媒体技术专业师生参与的“嘉陵江文化数字保护”项目获省级文旅创新奖。

通过对四川省南充师范学校专业建设的多维度分析可见，该校已形成“师范为基、技能为本、产教融合”的特色发展路径。未来需在专业集群化发展、高端技能培养、数字化转型等方面持续突破，以更好服务成渝双城经济圈建设对技术技能人才的需求。