泸州幼师职业学校(泸州幼师校)

泸州幼师职业学校是西南地区学前教育领域具有显著影响力的职业院校，其办学特色集中在“精准化幼教人才培养”和“全链条职业能力塑造”两方面。学校以“园校一体”教学模式为核心，构建了涵盖理论教学、技能实训、岗位实习的三维培养体系，毕业生对口就业率连续五年保持在95%以上。硬件设施方面，建有川南地区规模领先的幼儿保育实训中心，配备智能化教学系统与仿真幼儿园场景；师资团队中“双师型”教师占比达78%，形成“理论+实践”双轮驱动的教学格局。近年来通过深化校企合作，与泸州及周边城市百余所幼儿园建立人才输送通道，同时拓展至成都、重庆等核心城市就业网络，逐步实现“区域性办学，全国性辐射”的发展目标。

一、学校基础概况

泸州幼师职业学校创建于1984年，前身为泸州市幼儿师范培训班，2012年经省教育厅批准升格为全日制公办中等职业学校。校园占地180亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生3200余人，其中学前教育专业占比82%。学校隶属泸州市教育局直接管理，同时接受四川省学前教育职教集团的指导，形成“市县联动、校企协同”的管理体制。

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育专业为主体，延伸发展早期教育、艺术教育（幼儿方向）、儿童保健等关联专业，形成“1+N”专业集群。核心课程采用“模块化+项目制”设计，包含幼儿心理与发展、幼儿园活动设计、幼儿行为观察与指导等实务课程，实践课时占比达55%。

三、师资力量结构

现有教职工216人，其中专任教师189人，高级职称占比37%，硕士以上学历教师达65%。团队包含省级骨干教师12人、市级学科带头人28人，另聘有幼儿园一线名师45人担任实践导师。教师年均参与企业实践时长超40天，形成“理论教学-园所观摩-案例研讨”的闭环培养机制。

四、教学设施配置

校内建有幼儿照护实训中心、儿童行为观察实验室等12类专业化场馆，配备蒙台梭利教具、幼儿体能测评系统等先进设备。其中虚拟仿真幼儿园系统可模拟30种突发情境，供学生进行应急处置训练。校外与泸州市机关幼儿园等机构共建6个“教学-实践”一体化基地。

五、就业质量分析

近三年毕业生进入公立幼儿园比例达68%，民办高端园就业占比23%，自主创业率9%。就业区域覆盖川渝滇黔18个城市，其中留在泸州本地的比例从2018年的72%降至2023年的55%，呈现“立足本地、辐射周边”的特点。薪资水平方面，实习期月均收入2800元，转正后可达4500-6000元。

六、学生发展路径

学校构建“升学-就业-创业”三通道发展体系：

• 升学方面，与泸州职业技术学院等高校搭建“3+2”贯通培养项目，年均输送专升本学生120人；
• 就业层面，推行“双导师制”，由校内教师和企业园长共同跟踪毕业生成长；
• 创业支持上，设立幼教工作室孵化基地，提供场地、资金、培训三位一体服务。

七、社会服务能力

学校年均开展幼教培训项目23个，覆盖在职教师1800人次，其中“川南农村幼儿园骨干教师研修班”累计培养460人。技术研发方面，完成《幼儿园一日生活标准化流程》等5项行业规范制定，开发儿童体适能训练课程包等数字化资源，被纳入四川省学前教育资源平台。

八、办学特色与挑战

核心优势体现在三个方面：

1. 产教融合深度，与泸州市78%的幼儿园建立人才共育机制；
2. 课程实时更新，每学期根据行业需求调整15%的教学内容；
3. 文化传承创新，将泸州非遗文化融入幼儿艺术教育课程。

• 高端实训设备更新资金压力；
• 县域基层幼儿园人才流失导致的就业结构失衡；
• 人工智能技术应用对传统幼教模式的冲击。

泸州幼师职业学校通过持续优化“岗课融通”培养模式，在保持高就业率的同时，正逐步向“精细化、智能化”育人方向转型。未来需强化与本科院校的协同创新，拓展儿童康养、托育服务等新兴专业领域，以应对人口政策调整带来的行业变革。其发展经验为区域性职业教育提供了“服务地方、适度超前”的样本参考。