内江师范学校是一所具有深厚文化底蕴的地方本科院校，其发展历程与我国西南地区基础教育人才需求紧密相连。作为四川省属普通本科高校，该校以师范教育为传统优势，近年来通过学科交叉融合和应用型转型，逐步形成多科性发展格局。学校立足川南、辐射西南，构建了以教师教育为特色、多学科协调发展的办学体系，尤其在教育学、文学、理学等学科领域形成显著优势。截至2023年，校园占地面积近1000亩，设有18个二级学院，覆盖56个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点2个，省级特色专业9个。现有全日制在校生约1.8万人，教职工1200余人，其中高级职称教师占比达45%，硕士及以上学位教师比例超80%。

一、历史沿革与办学定位

内江师范学校前身可追溯至1956年成立的内江师范专科学校，2000年升格为本科院校并正式更名为现名。学校始终秉持“扎根地方、服务基础教育”的办学宗旨，2011年获批“四川省整体转型发展改革试点院校”，2018年成为“教育部-四川省共建高校”。当前定位为“应用型深度转型示范高校”，重点培养适应区域经济社会发展的高素质应用型人才，尤其在教师教育、智能制造、数字经济等领域形成特色。

二、学科专业布局

学校构建“教师教育+新兴工科+商科”三位一体学科体系，现有教育学、文学、理学三大传统优势学科群，同时增设人工智能、大数据管理与应用等前沿专业。2023年数据显示，师范类专业占比42%，工科专业增至28%，形成“基础文理+新兴技术”的复合结构。

三、师资队伍结构

通过“人才强校”战略，学校形成“资深教授+行业专家+青年博士”多元化师资梯队。2023年数据显示，具有企业实践经历的“双师型”教师达236人，占专业课教师总数的31%。近三年引进海内外博士157人，其中56人来自QS前200高校。

四、人才培养模式

学校推行“产教融合2.0”培养体系，与华为、腾讯等企业共建ICT学院，开发“基础能力+岗位技能+创新素质”三级课程模块。2023届毕业生数据显示，“校企协同育人”项目学生就业率达98.7%，平均起薪较普通班高23%。

五、科研创新能力

依托“长江上游生态保护与修复”省级重点实验室，近三年承担国家级科研项目47项，其中国家自科基金项目32项。在智慧农业、环境监测等领域形成技术转化链，2022年横向课题经费突破1.2亿元，居省内同类高校前列。

六、国际化发展路径

学校与泰国清迈大学、马来西亚理科大学建立“2+2”双学位项目，在老挝设立境外办学机构。2023年国际学生规模达327人，覆盖18个国家，其中“一带一路”沿线国家学生占比76%。

七、社会服务成效

通过“校地合作”机制，近三年为川南地区培训基础教育教师1.2万人次，参与地方产业规划项目56项。2022年发布的《成渝双城经济圈教育人才发展报告》被省教育厅采纳，决策影响力持续提升。

八、基础设施保障

总投资15亿元的新校区建设项目已于2023年投入使用，建有智能制造实训中心、智慧教室等新型教学空间。图书馆藏书量达180万册，电子资源数据库47个，生均教学科研设备值1.2万元，居省内同类高校第一梯队。

面向“十四五”发展，内江师范学校正加速推进“新师范+新工科”双轮驱动战略，通过深化产教融合、强化学科交叉、优化师资结构，持续提升服务区域发展的能力。尽管在高端人才引进、科研平台能级等方面仍存在提升空间，但其在应用型人才培养、基础教育服务等领域已形成显著特色，为地方高校转型发展提供了可借鉴的样本。