绵竹孝德师范学校作为西南地区基础教育领域的重要力量，历经百年积淀，形成了以“德育为先、艺体见长”为核心的办学特色。学校前身可追溯至1912年创办的绵竹县立师范讲习所，2008年“5·12”汶川地震后由江苏援建整体迁建，现为德阳市唯一保留“师范”校名的公办中职学校。校园占地180亩，建筑面积6.8万平方米，拥有标准化琴房200间、舞蹈教室8间及省内领先的学前教育实训中心。现有教职工147人，其中正高级讲师3人，副高级职称占比38%，双师型教师达65%。学校构建了“大师范”专业集群，涵盖学前教育、艺术教育等5个中职专业，与阿坝师范学院等高校共建“3+4”本科贯通培养项目。近年来，学校在四川省中职技能大赛中累计获奖47项，毕业生教师资格证通过率连续五年超过92%，为川内输送了万余名基层教育工作者。

一、历史沿革与办学定位

学校历经民国时期师范学堂（1912-1949）、新中国简易师范（1950-1978）、标准化师范学校（1979-2005）及现代化职业学校（2006至今）四个阶段。2018年被确定为四川省示范性中等职业学校建设单位，2021年入选教育部“师德涵养实验区”项目校。办学定位聚焦“培养川西北欠发达地区用得上、留得住的幼教人才”，形成“校-园-企”三位一体培养模式。

二、专业设置与课程体系

三、师资队伍结构分析

教师团队中省级骨干教师5人，市级学科带头人9人，近三年完成国家级培训42人次。但存在高级职称教师年龄断层问题，45岁以下高级教师仅占27%。

四、教学成果与质量监控

建立“三查两评一反馈”质量监控体系，每学期开展公开课40余节，学生评教满意率从2018年的84%提升至2022年的96%。但校本教材开发滞后，70%课程仍使用统编教材。

五、校园设施与实训条件

建有学前教育实训中心（含模拟幼儿园3所）、数字音乐创编室、陶艺工作室等23个专项实训场所。图书馆馆藏图书12.8万册，其中师范教育类典籍占比45%。配备智慧教室26间，但信息化设备更新率不足，仍有30%的多媒体设备服役超8年。

六、学生发展与社会服务

• 近三年毕业生进入公办幼儿园比例达67%，自主创业率12%
• 组建“孝德之声”志愿服务队，年均开展乡村支教1200课时
• 开发《川西民间游戏》等6门乡土课程，获省级教学成果三等奖
• 建立“园长导师库”，聘请56位基层幼教专家参与实践教学

七、横向对比分析

八、发展瓶颈与突破路径

现存问题：①县域经济支撑力弱导致高端人才引进困难；②专业结构单一，缺乏早期教育、特殊教育等新兴专业；③产教融合深度不足，企业参与课程开发比例低于30%。

提升策略：实施“名师培育工程”遴选20名骨干教师重点培养；申报老年护理、婴幼儿托育等专业；建设“学前教育产业学院”实现人才培养与企业需求精准对接。

绵竹孝德师范学校在百年发展中形成了鲜明的师范教育底色，其“扎根县域、服务基层”的办学理念具有显著示范价值。未来需在专业集群化发展、数字化转型、跨区域协同育人等方面持续突破，方能在新时代职业教育改革中继续保持竞争优势。