四川蓬溪县中等职业技术学校是位于川中丘陵地区的一所综合性公办中职学校，自1983年建校以来，始终以服务地方产业发展为核心目标。学校现为国家级重点中等职业学校、四川省示范性中等职业学校，开设加工制造、信息技术、财经商贸等6大类专业群，在校生规模达3200余人。作为蓬溪县职业教育的核心载体，该校通过深化产教融合、创新育人模式，形成了“校企双元育人”“岗课赛证融通”等特色机制，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，本地产业人才供给覆盖率超75%，成为支撑区域经济发展的重要技能型人才储备基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为蓬溪县农业技术中学，2004年经省教育厅批准更名为现名，2012年跻身国家中职教育改革发展示范校行列。办学定位聚焦“三向融合”：一是对接县域“电子信息+食品加工”双主导产业需求；二是构建“中职-高职-企业”贯通培养体系；三是打造川北地区乡村振兴人才培育高地。

二、专业建设与课程体系

学校构建“主体专业+拓展模块”课程体系，重点建设电子技术应用、数控技术应用等4个省级重点专业。通过引入企业真实生产项目，开发《智能设备维护》《工业互联网基础》等12门校本教材，实现专业链与产业链的精准对接。

三、师资队伍与教学资源

现有专任教师186人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师达65%。通过实施“企业工程师驻校计划”，聘请12名行业专家担任兼职教师，形成“理论教学+实践指导”双导师制。

四、人才培养模式创新

推行“1+X”证书制度，将华为ICT、工业机器人操作等8个国际认证纳入培养方案。与县经开区联合设立“园区定向班”，实现“入学即入岗、学习即生产”的育人新模式。近三年学生获省级以上技能大赛奖项47项，其中电子电路装调项目连续三年包揽市赛冠军。

五、校企合作与产教融合

与蓬溪县电子信息产业园共建“厂中校”实训基地，引入企业设备价值超2000万元。创新“四阶段递进”培养路径：第1学期认知实习→第2学期跟岗学习→第3学期顶岗实训→第4学期预就业。目前与12家企业建立稳定合作关系，订单培养学生占比达45%。

六、学生发展与社会服务

毕业生呈现“三高三宽”特征：就业质量高（起薪超4500元/月）、升学率高（单招录取率82%）、留乡率高（本地就业占68%）；就业面向宽（覆盖制造业、服务业等7大领域）、升学渠道宽（对接18所高职院校）、发展空间宽（5年内晋升主管岗位达23%）。

七、数字化校园建设

投入800万元建成智慧校园系统，包含虚拟仿真实训平台、教学大数据分析中心等模块。开发移动端“技能银行”应用，实现学习成果积分化管理。疫情期间通过“云实训+远程指导”模式，保障98%的实践课程不间断教学。

八、社会影响与辐射效应

作为川北地区职教联盟牵头单位，牵头制定《中职学校产教融合建设标准》等3项区域性规范。近五年承接“雨露计划”等培训项目，累计培训新型职业农民3200人次，助力全县脱贫户年均增收1.2万元。其“校企双主体育人”模式被《中国教育报》专题报道。

通过多维度的创新发展，四川蓬溪县中等职业技术学校已形成“立足县域、服务产业、辐射川北”的职教品牌。在专业建设、人才培养、社会服务等方面取得显著成效，但同时也面临高端实训设备更新滞后、横向课题研发能力待提升等挑战。未来需进一步深化“教育链-人才链-产业链”的协同发展，强化数字化转型赋能，持续提升服务区域经济高质量发展的支撑能力。