攀枝花技师学院新校区作为川西南地区重要的职业教育载体，其建设标志着区域性高技能人才培养体系的全面升级。新校区选址于钒钛高新区核心地带，占地规模达1200亩，总建筑面积45万平方米，总投资约28亿元，是集教学、实训、研发、创业于一体的现代化职教园区。校区以“产教融合、生态智慧”为设计理念，通过模块化功能分区和智能化设施配置，构建了“教学-实训-生产”三位一体的育人环境。相较于旧校区，新校区在空间布局上打破传统学科界限，采用产业集群式专业布局，重点围绕钒钛新材料、清洁能源、智能制造等攀枝花主导产业设置教学单元，实现专业链与产业链的深度耦合。同时，通过引入企业真实生产场景和科研平台，形成“校中厂、厂中校”的混合业态，显著提升实践教学比重。值得注意的是，新校区特别规划了创新创业孵化中心和继续教育学院，构建了从技能培训到学历提升的全链条教育体系，这在省内同类院校中尚属首创。

一、区位优势与交通网络

新校区位于攀枝花市仁和区弯腰树片区，地处成昆复线铁路与G5京昆高速交汇处，距离钒钛高新区核心产业带仅3公里。校区半径5公里内覆盖公交枢纽站3个、轨道交通站点2个，形成“10分钟通勤圈”。对比旧校区偏远山区的地理位置，新校区周边已形成成熟商业配套，包括三甲医院、大型商超及人才公寓群。

二、规划布局与功能分区

整体规划采用“一轴两翼”结构，教学主轴串联行政中心、图书馆等核心建筑，东西两翼分别布局先进制造学院、现代服务学院等6大专业集群。实训基地占总建筑面积45%，其中包含与攀钢集团共建的钒钛冶炼实训中心、比亚迪合作建设的新能源汽车实训工厂等产教融合体。智慧校园系统覆盖5G基站12处，物联网设备接入点超3000个。

三、专业设置与产业适配

重点建设钒钛材料技术、氢能应用技术、智能矿山装备维护等8个特色专业，其中4个专业获评省级重点建设专业。课程体系引入“1+X”证书制度，开发攀钢高炉操作、光伏板制造等12个企业定制课程包。近三年新增专业中，75%直接对应本地“十四五”规划重点产业人才需求。

四、师资队伍建设

实施“双百工程”引才计划，累计引进博士12人、正高级职称教师28人，聘请企业首席技师36人为产业教授。建立教师企业实践学分制，要求专业课教师每五年累计不少于6个月企业实践。目前“双师型”教师占比达82%，较旧校区提升37个百分点。

五、教学设施配置

投入1.2亿元建设虚拟仿真实训中心，配备工业机器人操作、高压输电线路运维等VR/AR实训设备。建成西南首个矿区生态修复实训场，真实还原露天矿开采场景。图书资源总量达80万册，其中产业技术数据库占比40%，较普通职业院校高出20%。

六、产教融合机制

创新“厂校双主体”办学模式，与攀钢、安宁股份等企业共建“订单班”23个，实现招生即招工。设立企业冠名奖学金12项，年发放金额超300万元。共建技术研发中心3个，近两年完成钒氮合金制备工艺优化等横向课题17项，产生直接经济效益超2000万元。

七、学生发展路径

构建“技能之星-工匠储备-创业先锋”三级培养体系，近三年毕业生高级工取证率91%，就业对口率提升至85%。设立创新创业基金池500万元，孵化学生创业项目47个，其中新能源充电桩运营项目已实现市场化运作。继续教育学院年均培训企业员工超3000人次。

八、社会服务效能

年均开展新型学徒制培训800人次，为攀枝花自贸区输送跨境电商人才200余人。承接市级以上职业技能竞赛7次，带动区域竞赛成绩提升27%。建立乡村振兴技能服务站6个，开展特色农业机械维修等公益培训，惠及农村转移劳动力1200人。

攀枝花技师学院新校区的建设实现了从传统技工教育向现代产业学院的跨越式转型。其“专业集群+产业学院”的架构设计，不仅有效解决了职业教育与地方产业脱节的历史问题，更通过实体化产教融合平台创造了多元价值：对企业而言降低了人才培育成本，对学校来说拓展了发展空间，对学生意味着更广阔的职业前景。随着“技能四川”战略的深入推进，这种以产业需求为导向、以实践能力为核心的新型职教模式，将为西部老工业城市转型升级提供可持续的人才支撑。